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数据与计算《数据处理与应用》高中大单元整体教学设计

单元背景与需求分析

在数字化浪潮席卷教育领域的今天，高中信息技术课程正面临前所未有的转型压力。随着《普通高中信息技术课程标准（2017年版2020年修订）》的深入推进，数据素养被明确列为学生核心素养的关键组成部分。然而，当前高中教学实践中的数据处理环节仍存在显著断层。许多学校沿用传统讲授模式，将数据处理简化为Excel软件操作训练，学生仅能机械完成表格填充却无法理解数据背后的意义。某省教育厅2023年开展的专项调研显示，超过65%的高中生在面对真实场景数据时表现出明显困惑，例如无法区分原始数据与加工数据，或在