第3课宋明理学.pptVIP

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第3课

宋明理学;一、儒学的困境与儒学复兴运动

——理学兴起的背景;新兴的儒学思潮既要回答佛、道关于宇宙、自然的深层思考,还要把这些思考与传统儒家对现实人生的关怀联系起来。到宋代,逐渐确立了一个以“理”或“天理”为核心的观念系统,因而被称为“理学”。;周敦颐;北宋五子与理学的创立;先天八卦图;伏羲六十四卦方位图;乾称父,坤称母;予兹藐焉,乃混然中处。故天地之塞,吾其体;天地之帅,吾其性。民吾同胞,物吾与也。

尊高年,所以长其长;慈孤弱,所以幼其幼。凡天下疲癃残疾、惸独鳏寡,皆吾兄弟之颠连而无告者也。……存,吾顺事;殁,吾宁也。(只要活着,我就追随、服侍宇宙父母,到死来临,我就安息了。);三、朱熹的学说与理学的成熟;事事物物,皆有个极,是道理极至……总天地万物之理,便是太极。;一事不穷,则阙了一事道理;一物不格,则阙了一物道理。;四、陆王心学与理学的发展;陆九渊:心学的开创者;陆九渊:心学的开创者;王阳明:心学的集大成者;王阳明:心学的集大成者;程朱理学与陆王心学的比较;;

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