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美育进中考改革的现状检视与优化策略
一、问题提出与研究背景
美育作为素质教育不可或缺的组成部分，其价值在新时代教育体系中日益凸显。随着国家对德智体美劳全面发展的战略要求不断深化，将美育纳入中考评价体系成为教育改革的重要突破口。这一政策导向源于《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》等文件的明确指引，旨在通过制度性安排扭转长期以来“重智轻美”的教育偏差。当前，基础教育阶段学生艺术素养整体偏低的现象引发社会广泛关注，据教育部门近年抽样调查显示，初中生参与系统性艺术课程的比例不足40%，而城市与农村地区在美育资源获取上存在显著鸿沟。这种结构性失衡不仅制约了学生
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