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少先队事迹档案表格填写规范

少先队优秀事迹档案是记录和展现少先队员先进事迹、成长轨迹的重要载体，是评选、表彰优秀少先队员的基础性材料。一份规范、详实、生动的事迹档案，不仅能客观反映队员的闪光点，更能发挥榜样示范作用，激励广大队员共同进步。为确保档案材料的质量与严肃性，特制定本填写规范。

一、总体要求

1.真实性是生命线：所有填写内容必须真实可靠，事迹材料需源于队员的实际生活和学习，严禁虚构、夸大或抄袭。如有不实信息，一经查实，将取消其评优资格。

2.全面性与重点性相结合：在全面反映队员各方面表现的同时，要突出重点，聚焦其在思想品德、学习成绩、社会实践、志愿服务、兴趣特长等方面的突出事迹和典型表现。

3.条理清晰，逻辑性强：事迹叙述应层次分明，按一定逻辑顺序（如时间顺序、重要性顺序）展开，避免内容杂乱无章。

4.语言规范，简洁生动：使用规范的书面语言，力求准确、简洁、朴实。适当运用生动的细节描写，增强事迹的感染力，但避免空洞的口号和华丽辞藻的堆砌。

二、核心内容填写详解

（一）个人基本信息栏

此栏旨在快速了解队员的基础情况，务必准确无误。

*姓名、性别、出生年月、民族：按户口簿或身份证信息如实填写，字迹清晰。出生年月需具体到月份。

*所在学校、中队：填写全称，如“XX市XX区XX小学少先队大队X年级X中队”。

*队内职务：如“中队长”、“小队长”、“组织委员”、“旗手”或“队员”等，有多个职务的可择主要者填写或一并列出。

*联系方式：一般填写监护人电话，确保畅通，以便必要时联系核实。

（二）主要事迹栏

这是档案的“灵魂”所在，是展现队员先进性的核心部分，应投入主要精力精心撰写。

1.突出重点，彰显特色：围绕思想品德、学习勤奋、热心服务、勇于创新、孝老爱亲、热爱劳动、强身健体等方面，选取1-3件最具代表性、最能体现队员优秀品质和突出成绩的典型事迹进行详细阐述。避免面面俱到却缺乏亮点。

2.具体生动，细节感人：事迹描述要具体，有时间、有地点、有经过、有结果。通过生动的细节描写，展现事件的过程和队员在其中的言行、思想活动，让读者如临其境，感受到事迹的真实性和感染力。例如，描述志愿服务时，不仅要写“参加了社区清洁活动”，更要写清楚“在什么时间，和谁一起，做了哪些具体工作，遇到了什么困难，如何克服的，活动取得了什么效果，自己有什么收获和感悟”。

3.展现成长，体现过程：优秀事迹并非一蹴而就，应适当体现队员在实践过程中的努力、思考、进步和成长。可以描述从不会到会，从胆怯到勇敢，从平凡到优秀的转变过程。

4.语言朴实，情感真挚：用队员自己的视角和口吻来叙述（或由辅导老师/家长协助整理时，保持儿童化的语言特点），情感要真实自然，流露真情实感。避免成人化、口号式的语言。

5.量化支撑，增强说服力：在可能的情况下，尽量使用数据或具体事例来支撑所描述的事迹。例如，“坚持每天阅读1小时，累计阅读课外书籍XX本”，“主动帮助班级XX名同学补习数学，使其成绩平均提高X分”。

（三）所获荣誉栏

1.相关性：填写与队员思想品德、学习、工作、特长等方面相关的校级及以上荣誉称号、奖励、竞赛名次等。

2.规范性：荣誉名称要准确完整，颁发单位、颁发时间需清晰。按时间顺序（通常是从最近到最远，或从最高级别到较低级别）排列。

3.简洁性：无需详细描述获得荣誉的过程，只需列出核心信息即可。

（四）推荐意见栏

1.中队辅导员意见：由中队辅导员根据队员的日常表现和实际事迹，客观、公正地评价。内容应包括对队员主要优点、事迹真实性的肯定，以及对其未来发展的期望和建议。语言要中肯，有针对性，避免泛泛而谈。需亲笔签名并注明日期。

2.学校少工委/大队委员会意见：在中队推荐的基础上，对队员事迹的典型性、代表性进行审核和评价，明确是否同意推荐。需加盖公章并注明日期。

三、注意事项

1.书写规范：如为手写，应使用黑色或蓝色水笔、钢笔书写，字迹工整、清晰、无涂改。如为打印，排版应整洁美观，字号适中。

2.材料完整：确保表格各项内容填写完整，无遗漏。如需附加证明材料（如荣誉证书复印件、活动照片等），应按要求整理齐全，附在表格之后。

3.原创性：事迹材料必须为原创，严禁抄袭他人作品。

4.保密性：档案中涉及队员个人信息的内容，相关人员应注意保密，不得随意泄露。

四、审核与提交

1.逐级审核：事迹材料应经过队员本人确认、家长（监护人）知情、中队辅导员初审、学校少工委复核等环节，确保材料的真实性和规范性。

2.按时提交：按照组织单位要求的时间和方式提交档案表格及相关材料，逾期视为无效。

结语

填写少先队优秀事迹档案表格，既是对优秀少先队员个人成长的肯定与记录，也是少先队组织加强自身建设、树立先进典型