重难点2-2 指对幂比较大小6大题型：题型4 含变量比较大小（解析版）.docxVIP

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重难点2?2指对幂比较大小6大题型

【命题趋势】

函数“比大小”是非常经典的题型,难度不以,方法无常,很受命题者的青睐.高考命题中,常常在选择题或填空题中出现这类型的问题,往往将幂函数、指数函数、对数函数、三角函数等混在一起,进行排序.这类问题的解法往往可以从代数和几何来那个方面加以探寻,即利用函数的性质与图象解答.

【满分技巧】

比较大小的常见方法

1、单调性法:当两个数都是指数幂或对数式时,可将其看成某个指数函数、对数函数或幂函数的函数值,然后利用该函数的单调性比较;

2、作差法、作商法:

(1)一般情况下,作差或者作商,可处理底数不一样的对数比大小;

(2)作差或作商的难点在于后续变形处理,注意此处的常见技巧与方法;

3、中间值法或1/0比较法:比较多个数的大小时,先利用“0”“1”作为分界点,然后再各部分内再利用函数的性质比较大小;

4、估值法:(1)估算要比较大小的两个值所在的大致区间;

(2)可以对区间使用二分法(或利用指对转化)寻找合适的中间值;

5、构造函数,运用函数的单调性比较:

构造函数,观察总结“同构”规律,很多时候三个数比较大小,可能某一个数会被可以的隐藏了“同构”规律,所以可能优先从结构最接近的的两个数规律

(1)对于抽象函数,可以借助中心对称、轴对称、周期等性质来“去除f()外衣”比较大小;

(2)有解析式函数,可以通过函数性质或者求导等,寻找函数的单调性、对称性,比较大小.

6、放缩法:

(1)对数,利用单调性,放缩底数,或者放缩真数;

(2)指数和幂函数结合来放缩;

(3)利用均值不等式的不等关系进行放缩;

(4)“数值逼近”是指一些无从下手的数据,如果分析会发现非常接近某些整数(主要是整数多一些),那么可以用该“整数”为变量,构造四舍五入函数关系.

【热点题型解读】

【题型4含变量比较大小】

【例4】(2022秋·河南·高三上蔡第一高级中学阶段练习)已知,则()

A.B.C.D.

【答案】D

【解析】由题意得,,

因为当时,,且是增函数,所以.故选:D.

【变式4?1】(2022·全国·高三专题练习)设,,,,则a,b,c的大小关系为()

A.B.C.D.

【答案】D

【解析】因为,所以0,且,

所以,,,所以.故选:D.

【变式4?2】(2022秋·黑龙江哈尔滨·高三哈尔滨三中校考阶段练习)已知,当,,,,试比较,,的大小关系()

A.B.

C.D.

【答案】D

【解析】,

在上是增函数,

由时,知,,

,故选:D

【变式4?3】(2023·全国·高三专题练习)已知且,,,则a,b,c的大小关系为()

A.B.C.D.

【答案】C

【解析】构造函数,

则,,.

因为在上恒成立,

所以函数在上单调递减.

又因为,所以,且,

故.故选:C.