重难点4-2 解三角形中的最值与范围问题4大题型：题型2 求周长的最值与范围问题（原卷版）.docxVIP

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重难点4-2解三角形中的最值与范围问题4大题型:

题型2求周长的最值与范围问题

解三角形中的最值与范围问题是近几年高考数学的热点,这类试题主要考查学生数形结合、等价转化、数学运算和逻辑推理的能力.一般为中等难度,但题目相对综合,涉及知识较多,可通过三角恒等变换、构造函数或构造基本不等式等方法加以解决.

一、三角形中的最值范围问题处理方法

1、利用基本不等式求最值-化角为边

余弦定理公式里有“平方和”和“积”这样的整体,一般可先由余弦定理得到等式,再由基本不等式求最值或范围,但是要注意“一正二定三相等”,尤其是取得最值的条件.

2、转为三角函数求最值-化边为角

如果所求整体结构不对称,或者角度有更细致的要求,用余弦定理和基本不等式难以解决,这时候可以转化为角的关系,消元后使得式子里只有一个角,变为三角函数最值问题进行解决.

要注意三角形隐含角的范围、三角形两边之和大于第三边.

二、边化角与角化边的变换原则

在解三角形的问题中,若已知条件同时含有边和角,但不能直接使用正弦定理或余弦定理得到答案,要选择“边化角”或“角化边”,变换原则如下：

(1)若式子中含有正弦的齐次式,优先考虑正弦定理“角化边”;

(2)若式子中含有、、的齐次式,优先考虑正弦定理“边化角”;

(3)若式子中含有余弦的齐次式,优先考虑余弦定理“角化边”;

(4)代数式变形或者三角恒等变换前置;

(5)含有面积公式的问题,要考虑结合余弦定理求解;

(6)同时出现两个自由角(或三个自由角)时,要用到三角形的内角和定理.

【题型2求周长的最值与范围问题】

【例1】(2023春·四川成都·高三四川省成都市玉林中学校考阶段练习)在中,.

(1)求;

(2)若,求周长的最小值.

【变式1-1】(2023·云南昆明·高三昆明一中校考阶段练习)已知△ABC的内角A,B,C所对边分别为a,b,c,且.

(1)求B的大小;

(2)若△ABC为钝角三角形,且,求△ABC的周长的取值范围.

【变式1-2】(2023·全国·高三专题练习)已知函数,其中,且函数的两个相邻零点间的距离为,

(1)求的值及函数的对称轴方程;

(2)在中,a,b,c分别是角A,B,C的对边,若,求周长的取值范围．

【变式1-3】(2023·湖南·模拟预测)在中,内角所对的边分别为,已知的面积为,且．

(1)求的值

(2)若,求周长的取值范围．

【变式1-4】(2023春·河北邢台·高三邢台市第二中学校考阶段练习)在四边形中,四点共圆,,,．

(1)若,求的长;

(2)求四边形周长的最大值．