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四级语文习作单元教学课例《麻雀》
教学背景与教材深度剖析
在当前小学语文教学改革的浪潮中，习作能力的培养已成为核心素养落地的关键环节。四年级作为小学中段向高段过渡的枢纽期，学生的语言表达正从简单叙述向情感抒发与逻辑构建迈进。本课例聚焦统编版小学语文教材四年级上册第五单元习作单元，以俄国作家屠格涅夫的经典短篇《麻雀》为教学载体。这篇课文通过一只老麻雀为保护幼雏奋不顾身扑向猎狗的动人场景，传递出生命尊严与母爱的伟大主题。其语言凝练生动，细节描写极具画面感，为学生提供了绝佳的习作范本。
单元整体设计以“观察与表达”为主线，旨在引导学生从生活细微处捕捉素材，将情感融入
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