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人美版劳动技术一年级上册《劳动周家庭劳动小能手》大单元教学设计
一、内容分析与整合
1.教学内容分析
《劳动周家庭劳动小能手》作为人美版劳动技术一年级上册的核心单元，聚焦学生日常家庭生活场景，将劳动教育与儿童成长需求紧密结合。本单元以“饭前餐具我摆放”和“餐后刷碗我帮忙”两项具体任务为载体，引导学生从真实生活情境中感知劳动价值。教材内容设计充分遵循儿童认知规律，摒弃抽象说教，转而采用直观、可操作的活动形式。例如，任务一中餐具摆放环节，教材通过色彩鲜明的插图展示筷子、碗碟的正确位置，避免复杂术语，用“小碗找家”“筷子排队”等童趣化语言降低理解门槛。任务二刷
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