秋季七年级语文上册第五单元《动物笑谈》教学设计.docx

秋季七年级语文上册第五单元《动物笑谈》教学设计

一、教学内容分析

（一）课程标准解读

本设计对应秋季七年级语文上册第五单元教学内容，以散文《动物笑谈》为核心载体，紧扣语文课程标准对初中阶段阅读与表达的要求。课程旨在引导学生通过文本研读，感受作者对动物的细致观察与真挚情感，掌握散文赏析的基本方法，培养观察力、想象力与语言表达能力。

在知识与技能维度，学生需了解散文“形散神聚”的文体特征，识记作者康拉德·劳伦兹的文学与科学背景，学会筛选文本中动物行为描写的关键信息，并用规范语言进行概括与分析。在过程与方法维度，倡导“读—思—议—练”的学习路径，通过自主研读、小组合作探究等方式，提升文本解读能力。在