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职业生涯规划书
演讲人
2024-11-19
目录
01.
前言
07.
结束语
03.
职业分析
05.
计划实施
02.
自我认知
04.
职业定位
06.
评估与调整
目录
01
前言
ONE
前言
俗话说“机会总是留给有准备的人”。我深信此话的道理。当我刚一迈进大学校园的那一刻，我便开始了我人生的另一次起航！每当我漫步于校园之中，看着身边经过着形形色色的踪影，有的步履轻盈自在非常，有的步伐矫健神采激昂……从他们的身上感受出一个道理：选择了不同的生活方式也就选择了不同的人生道路，也就决定了一个人的一生。
大学的生活充满青春的信念与理想，让我在实现人生目标的过程中步履昂扬；大学的生活充满青春的激情与活力让我在跋涉生命辉煌的征程中拥有坚毅；大学的生活充满青春的自信与骄傲，让我在面对无论多么艰难困苦的任务时依然拥有胜利的微笑。
因此我的大学生活必定是丰富多彩的，因为我决不会容忍我的生活漫无目的；
同样我的大学生活也必定是充实规划的，因为只有这样我的大学才能向着我人生的航向全速进发，使我的生命驶向辉煌的彼
02
自我认知
ONE
职业兴趣
我通过霍兰德职业兴趣测评工具对自己进行了测评，结果如下：
对人际互动与助人的需求：喜欢顺听和关心别人，与人交流沟通；
对卓越与领导力的渴望：渴望表现自己，责住感强.做事有条理；
对秩序与精确的追寻期待：奉公守法，尊重权威和规章制度；
职业能力
我责住感强，喜欢从事与帮助他人有关或与人合作的工作，喜欢从事与人沟通的活动，在帮助别人中体会到自己对社会和他人的价值。做事要求完美，对自己和他人要求都比较平格。在工作中重视秩序、工作效率高，踏实本分、值得信赖。乐于接受领导，能够配合他人完成工作，或按照预先安排好的程序工作，适合注重组织规划、条理清晰的工作环境。
个人性格特质
我性格友善、对人、乐于助人，容局与人相处。渴望表现自己，有丰富的想象力和创造力，乐于创造新颖、与众不同的戒果；喜欢借助文字、声音、动作或色彩来表达内心想法和对美的感受。
职业价值观
我最看重的三种职业价值要素为同事关系、生活方式和成就满足。
01
看重同事关系：希望一起工作的大多数同事人品较好，相处在一起感到愉快、自然。
02
看重生活方式：希望工作能轻松、自由，成为生活中令人享受的部分。
03
看重成就满足：希望能及时看到自己工作的成绩，不断得到领导与同事的赞扬或不断实现自己想要做的事
04
所以我希望未来的工作能够轻松自由的同时，可以实现自我价值。通过我的能力使工作的人际关系轻松友好，老师这一工作满足以上几点。
05
自我分析小结
通过以上自我分析，我对自己有了更加清醒的认知。我性格友善，乐于奉献，善于沟通，责住感强.做事有条理，我从入校时就将教师的责任感与社会使命感担负于肩，这些优点都让我离一名合格的老师越来越近。同时，我过于追求完美，对自己和他人要求都比较平格，学历与社会认同感可能会成为我今后职业道路上的阻碍，我需要不断的坚定初心，最大限度的发挥自己的优势，用专业的专业知识武装自己，以饱满的热情迎接挑战。
03
职业分析
ONE
家庭环境分析
我的家庭是非常融洽和谐的大家庭，父亲从小便培养我多方面的兴趣，锻炼我的语言表达能力、人际交往能力，母亲培养我更多的是细腻的观察能力。我有三个弟妹，在家庭中我即是姐姐又是家长，因此我比同龄人更加独立与成熟，具有很强的共情能力。也在生活中养成了思维独特、勤劳勇敢的性格。家庭收入还算可观，但后续生活压力会逐年增加，所以希望可以通过自己的努力，帮助父母减轻压力。
学校环境分析
聊城大学坐落于国家级历史文化名城——山东省聊城市，是山东省属综合性大学。学校秉承“敬业、博学、求实、创新”的校训，发扬“崇教、尚学、敦厚、奋进”的聊大精神，为国家建设和经济社会发展培养了大批优秀人才，20万名校友遍布海内外。
在这里浓厚的学习氛围，优秀的师资队伍，优越的学习条件，特别是学校强大的师范生技能训练课程，这些都成为我学习的有利因素。从以前走出的优秀学姐学长身上能学到许多东西，他们也成为我们学习的榜样，使我的学习更有动力。
社会环境分析
1.就业形势：
随着社会经济的发展，人们教育观念的提升，国民受教育程度呈现一个上升的趋势。有调查数据显示，全国2021届毕业生数量已达到909万人，同比增加35万人，毕业生人数再创历史新高。这样的数据显示我国人才出现竞争日趋激烈的现象，大学生就业难、失业率居高这些问题，都使我们的就业环境看起来不容乐观。面对这些问题，我们学生应该做的，就是要不断的提升自己的综合能力，加强专业知识的学习，努力提升专业技能修养，从而具备良好的适应社会的能力。
社会环境分析
职业环境分析
目标职业：教师
职业环境分析
行业分析
教师是教育的使者，因为有知识、有文化，不论在什么国度、什么
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