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2025年《幼儿保教知识与能力》练习题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（请将正确选项的代表字母填写在题干后的括号内。每小题1分，共20分。）

1.幼儿思维的主要特点是（）。

A.抽象逻辑思维占主导

B.具体形象思维为主

C.直觉动作思维为主

D.形式逻辑思维为主

2.3-4岁幼儿能熟练地自己穿脱简单的衣物，这体现其动作发展特点是（）。

A.整体性

B.协调性

C.自主性

D.阶段性

3.幼儿园环境创设的首要原则是（）。

A.安全性原则

B.教育性原则

C.经济性原则

D.美观性原则

4.在幼儿园一日生活中，以下哪项不属于幼儿的基本生活活动？（）

A.进餐

B.睡眠

C.区域活动

D.卫生习惯培养

5.幼儿园常用的消毒方法中，适用于餐具、毛巾等物品的是（）。

A.日光曝晒

B.高温蒸汽消毒

C.熏蒸消毒

D.漂白粉消毒

6.“玩中学”的教育理念强调（）。

A.教师的中心地位

B.幼儿学习的主动性

C.知识传授的系统性

D.纪律的严格要求

7.幼儿园教育活动目标制定的主要依据是（）。

A.教师的教学经验

B.现行的教育大纲

C.幼儿的兴趣和需要

D.家长的期望要求

8.在组织幼儿户外活动时，确保幼儿安全的首要措施是（）。

A.提供丰富的玩具

B.制定明确的活动规则

C.加强教师巡视看护

D.设置安全警示标志

9.幼儿园游戏活动的主要教育价值体现在（）。

A.发展幼儿的基本计算能力

B.培养幼儿的规则意识和合作精神

C.提高幼儿的读写识字水平

D.完善幼儿的学科知识体系

10.对幼儿进行教育评价的主要目的是（）。

A.对幼儿进行排名比较

B.判断教师的教学效果

C.促进幼儿的全面发展

D.确定幼儿园的办园水平

11.幼儿园主题活动“我长大了”可能包含的活动内容有（）。

A.学画人体骨骼图

B.制作成长纪念册

C.学习多位数加减法

D.阅读复杂的历史故事

12.幼儿园班级环境中，“区角活动”属于（）。

A.物理环境

B.社会环境

C.心理环境

D.文化环境

13.当幼儿之间发生轻微冲突时，教师适宜采取的介入方式是（）。

A.立即将双方隔离

B.立即进行批评教育

C.观察了解情况，适时引导

D.直接替幼儿解决问题

14.幼儿园教育活动设计的核心环节是（）。

A.活动目标的制定

B.活动材料的准备

C.活动过程的组织

D.活动效果的评价

15.培养幼儿良好进餐习惯，不应包括（）。

A.鼓励幼儿不挑食

B.强制幼儿吃完所有食物

C.引导幼儿自己收拾餐具

D.教会幼儿正确的咀嚼方法

16.幼儿园心理健康教育的主要目标是（）。

A.治疗幼儿的心理疾病

B.培养幼儿的抗挫折能力

C.提高幼儿的智力水平

D.发展幼儿的艺术特长

17.在幼儿园，以下哪项不属于教师的专业职责？（）

A.观察记录幼儿发展情况

B.为幼儿设计教育活动

C.对幼儿家长进行指导

D.负责幼儿的作业批改

18.幼儿园家园共育工作的主要方式包括（）。

A.家访

B.开放日

C.家长会

D.以上都是

19.学前教育的核心是（）。

A.促进幼儿智力发展

B.保障幼儿身体健康

C.促进幼儿全面和谐发展

D.培养幼儿的学科知识

20.《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，幼儿园应“创设一个让幼儿感到安全、自由、轻松的”心理环境，这体现了（）。

A.教育的公平性原则

B.教育的个体化原则

C.教育的保教结合原则

D.教育的全面发展原则

二、判断题（请判断下列说法的正误。正确的划“√”，错误的划“×”。每小题1分，共10分。）

1.幼儿的注意力容易集中，稳定性强。（）

2.幼儿园的教育活动应完全以游戏的方式进行。（）

3.对幼儿