八年级语文《青山不老》教学设计.docx

八年级语文《青山不老》教学设计

一、教学内容分析

1.课程标准解读

本设计立足《义务教育语文课程标准》，以《青山不老》文本为载体，聚焦文学鉴赏核心能力培养，围绕“三维目标”与语文核心素养构建教学框架：

知识与技能维度：要求学生掌握文本创作背景、作者文学风格等基础信息；理解文本内涵、象征手法等核心知识；能运用文学鉴赏工具开展文本分析，并尝试进行片段创作。

过程与方法维度：通过自主精读、小组合作探究、课堂展示互评等多元活动，引导学生形成“感知—分析—评价—应用”的文本解读路径，培养独立思考与协作交流能力。

情感·态度·价值观与核心素养维度：借助文本中自然与生命的叙事，培育学生对自然的敬畏之心、对