第一单元我们共同的世界 复习课件 2025-2026学年统编版道德与法治 九年级下册.pptxVIP

第一单元我们共同的世界部编版九年级下册道德与法治—复习课件

单元考点知识框架构建开放互动的世界同住地球村复杂多变的关系当今世界的特点：开放、互动、紧密联系表现：①商品生产在全球范围内完成。②商品贸易在全球范围内进行。应对：①既要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争。②也要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。影响：（1）积极影响：①经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。②经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。③为经济发展提供了新的机会。（2）消极影响：使风险与危机跨国界传递。影响：（1）积极影响（2）消极影响（文化差异产生的原因）变化中的世界格局经济全球化文化多样性应对：①每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。②正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。③面对多样的文化，各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。调整中的国家交往世界向多极化发展的表现：两极格局被打破、百年未有之大变局、不稳定性不确定性增加、新兴市场国家和发展中国家快速发展世界多极化的影响：为世界经济持续发展提供动力、使多种国际力量既相互依存又相互制约、促进国际关系民主化国家关系的变化：①合作②竞争：当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。（国际竞争的实质）③不断调整我国应对：我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力。

单元考点知识框架构建推动和平与发展谋求互利共赢维护世界和平原因：①战争让人类付出了惨痛代价②第二次世界大战是人类历史上的一场浩劫③和平与发展成为时代的主题④战争的阴影从未远离，威胁和平的种种因素依然存在。做法：①国际社会②我国政府③公民个人构建人类命运共同体全球性问题世界面临的不稳定性不确定性突出，世界经济增长动能不足，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。构建人类命运共同体原因：①各国相互联系、相互依存的程度空前加深②人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。③没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战④事不关己的态度，相互推诿、逃避责任的行为，将导致问题更加复杂..⑤必然选择做法：各国：①坚持对话协商，建设一个持久和平的世界；（政治）②坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界；（安全）③坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界；（经济）④坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界；（文化）⑤坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。（生态）我国：中国积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，引领人类进步潮流。各国人民\青少年：①相互信任、守望相助和共同担当。②关怀生命、尊重生命的价值，能够让我们不仅善待自己，而且把关切的目光投向世界。关注他人的命运，理解他人的痛苦与快乐，看到生命中共同的渴望，增进包容与合作。③我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。消除贫困，推动可持续发展原因：①人类必须共同面对的发展课题②世界经济发展不平衡现象仍然存在③频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等④由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题各国做法：①在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。②各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径，为促进整个世界的发展而努力。③世界各国积极行动，为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力。

核心考点预测本考点属于高频考点，2024年中考可能结合大型国际会议（如进博会、一带一路十周年带来的经济影响）、国家领导人的会晤、APEC、金砖、G20峰会、华为MATE60热销海外等，考查经济全球化的表现及影响，怎样应对经济全球化等。（一）经济全球化本考点属于重要考点，2024年中考可能结合近几年世界各个国家和民族的文化特点、国际文化交流活动（如我国与世界各国开展的“文化年”“国家年”)、国内外热播影视剧等材料，考查文化多样性的原因,如何正确看待文化多样性等。（二）文化多样性本考点属于高频考点，2024年中考可能结合国家间的交往活动、中美领导人会晤、金砖国家扩员、领导人出席重大会议讲话、中朝友好年启动、沙特伊朗恢复外交关系等时政热点，考查多极化的世界格局及影响和当