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幼儿园日常保育工作流程与规范

幼儿园保育工作是幼儿健康成长的基石，是幼儿园工作的核心组成部分。它贯穿于幼儿在园的每一个环节，关系到幼儿的身体健康、心理发展和良好习惯的养成。科学、规范的保育工作流程，不仅能为幼儿提供安全、舒适、有序的生活学习环境，更能促进幼儿全面和谐发展。本文将详细阐述幼儿园日常保育工作的具体流程与规范要求。

一、入园准备：迎接崭新的一天

1.环境准备与检查(开园前30分钟-1小时)

清晨，当第一缕阳光尚未完全照进园区，保育老师们便已开始了一天的忙碌。首要任务是确保幼儿活动环境的安全、整洁与舒适。

*活动室与午睡室：开窗通风，保证空气清新流通。检查室内温度、湿度是否适宜（通常室温保持在20-25℃为宜）。地面需清扫干净并拖拭，确保无积水、无杂物、无尖锐物品。玩具、图书、桌面、座椅等幼儿易接触的物品需进行清洁消毒。

*盥洗室与卫生间：检查水龙头、冲水设备是否完好，地面是否干燥防滑。洗手液、擦手纸（或毛巾）、卫生纸等物品是否充足并摆放到位。便池、洗手台需彻底清洁消毒。

*户外活动场地：检查大型玩具、器械是否有松动、损坏或安全隐患，及时上报并处理。清除场地内的落叶、石子、杂物等。

*物品准备：备好当日所需的口杯、毛巾、餐具、点心、饮用水等，并确保其清洁卫生。

2.个人准备与状态调整

保育老师自身的准备同样重要。着装应整洁、大方、便于活动，不佩戴尖锐饰物，不留长指甲并保持手部清洁。调整好个人状态，以饱满的热情和积极的心态迎接孩子们的到来。

二、晨间接待与检查：细致入微的关怀

1.热情迎接，建立情感连接

当幼儿踏入幼儿园大门，保育老师应主动、热情地迎接每一位幼儿和家长。蹲下身来，用温暖的微笑和亲切的问候与幼儿交流，如“小朋友早上好！今天看起来真精神！”，让幼儿感受到被尊重和关爱，缓解其分离焦虑。

2.晨间健康检查（晨检）

晨检是保障幼儿健康的第一道防线，应由保健医或受过培训的保育老师执行。

*观察与询问：主要观察幼儿的精神状态、面色、有无皮疹等。向家长询问幼儿在家的健康状况、饮食、睡眠及有无特殊情况（如过敏史、服药情况等）。

*检查要点：一摸（摸额头有无发热）、二看（看咽部、口腔有无异常，看神态、皮肤有无皮疹）、三问（问饮食、睡眠、大小便情况）、四查（查是否携带不安全物品，如小刀、珠子等）。

*特殊情况处理：如发现幼儿有身体不适（如发热、呕吐、精神萎靡等）或传染病早期症状，应立即与家长沟通，建议带幼儿就医，并做好记录。对携带药品的幼儿，需与家长做好药品交接，明确药名、剂量、服用时间及方法，并严格按照医嘱执行。

3.引导幼儿自主入园

鼓励幼儿自己背着小书包，将个人物品（如水杯、替换衣物）放到指定位置，培养其独立性和自理能力。

三、晨间活动与盥洗点心：动静交替，科学照料

1.组织晨间活动

根据幼儿年龄特点和兴趣，组织丰富多样的晨间活动，如桌面玩具、益智游戏、绘本阅读、户外小型器械活动等。保育老师应巡回观察，关注幼儿的活动情况，引导幼儿友好相处，遵守活动规则，并确保活动安全。

2.指导幼儿有序盥洗

活动后或点心前，引导幼儿有序进入盥洗室洗手。

*洗手规范：指导幼儿按照“七步洗手法”认真洗手：湿手、打肥皂、搓揉（手心、手背、指缝、指背、拇指、指尖、手腕）、冲洗、擦干。提醒幼儿不玩水，节约用水。

*如厕指导：鼓励幼儿及时如厕，并观察幼儿大小便情况。对有需要的幼儿（如小班幼儿）给予适当帮助，培养其良好的如厕习惯。

3.点心环节的规范

*餐前准备：点心前确保桌面清洁消毒，幼儿手部清洁。将点心、水果、饮用水等摆放整齐。

*分发与指导：按需分发点心，鼓励幼儿细嚼慢咽，不挑食、不偏食。提醒幼儿适量饮水。

*餐后整理：指导幼儿将餐具放到指定位置，用毛巾擦嘴擦手。清理桌面和地面，保持环境整洁。

四、教学活动中的保育配合：默默的支持与守护

在教师组织教育教学活动时，保育老师并非无事可做，而是要做好积极的配合与支持工作。

*环境与材料准备：协助主班教师准备活动所需的材料、教具，并确保其安全性。

*观察与关注：密切观察幼儿在活动中的表现，特别是体弱幼儿、注意力不易集中的幼儿，及时发现并满足其合理需求（如喝水、如厕等）。

*安全保障：关注活动过程中的安全因素，提醒幼儿注意安全，避免发生意外。对活动中可能出现的突发状况做好应急准备。

*常规培养：配合教师引导幼儿遵守活动常规，如认真倾听、积极参与、爱护物品等。

五、午餐环节：培养健康的饮食习惯

午餐是幼儿获取营养的重要途径，保育工作需细致周到。

*餐前准备：

*环境创设：营造安静、愉快的进餐氛围，播放轻柔的音乐。

*餐具与食物：餐具需经过严格消毒。检查食物的温度是否适宜，