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第三单元整理与分类（学问清单）

（学问梳理+重点提炼+易错集锦+巩固拔高）

01

01学问梳理

1、分类的含义：把物品依据制作材料、功能、属性和用途等特点分别摆放的方式，就是分类。

2、分类的方法：分类时先推断所给的物品中哪些具有相同的特征、用途等，再把同类的物品放在一起，最终把每类物品放在不同的位置上。

3、给物品分类需要先确定分类标准。分类的标准不同，分类的结果也不同。

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02重点提炼

1、初步体会分类的含义和方法，知道分类的本质是查找事物的共同属性。

2、能按不同的标准对物体进行分类。

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03易错集锦

易错点：给事物分类时，没有遵循肯定的标准。

误区点拨：

（1）对事物的特征了解不足，不能依据肯定的标准进行分类。

（2）分类标准具有多样性，在确定分类标准时，要有肯定的依据，分类标准不同，分的结果也不同。

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04巩固拔高

一．选择题（共5小题）

1．生活中的食物丰富多样，下面四种食物中，与其它三个不同类的是

A． B． C． D．

【分析】萝卜、茄子和白菜都是蔬菜类，葡萄属于水果类，据此选择。

【解答】解：选项中的、、均为蔬菜，为水果，即水果和蔬菜不同类。

故选：。

【点评】本题考查了物体的分类。

2．下面能在天上飞的是

A． B． C．

【分析】依据题意，都不能在天上飞，能在天上飞，据此解答即可。

【解答】解：能在天上飞的是。

故选：。

【点评】本题考查了分类学问，结合题意分析解答即可。

3．是服装的有个。

A．6 B．5 C．4

【分析】依据物体分类学问，找出图中服装类的计数解答即可。

【解答】解：是服装的有4个

故选：。

【点评】本题考查分类计数学问，结合题意分析解答即可。

4．图中，按物品的种类可以分成种。

A．2 B．3 C．4

【分析】依据种类进行分类，可分为水果和蔬菜两种，据此分析。

【解答】解：按物品的种类可以分成水果和蔬菜两种。

故选：。

【点评】此题重点考查物体的比较、排列和分类。

5．

？

认真观看“？”处应放的水果是

A． B． C． D．

【分析】这四种水果依据“一个苹果、一个桃、一颗草莓、一个梨”的挨次重复消灭；据此选择。

【解答】解：由题意分析得：“？”处应放的水果是。

故选：。

【点评】此题主要考查的是图形的变化规律，要娴熟把握。

二．填空题（共7小题）

6．我会分类整理（填序号）。

生活用品③；⑤；⑦；学习用品；交通工具

【分析】依据生活常识进行解答即可。

【解答】解：生活用品③、⑤、⑦；学习用品①、④、⑥；交通工具②、⑧。

故答案为：③、⑤、⑦；①、④、⑥；②、⑧。

【点评】本题考查物体的分类，把握生活常识是解决本题的关键。

7．分一分（填序号）。

天上飞的有①③，地上跑的有，水里游的有。

【分析】天上飞的是鸟类还有大雁、燕子；地下跑的是兔子、熊猫；水里游的是鱼、虾，据此解答即可。

【解答】解：天上飞的有①③，地上跑的有⑤⑥，水里游的有②④。

故答案为：①③，⑤⑥，②④。

【点评】依据生活实际，进行合理分类即可。

8．把杯子分类。

按外形分

带把手

不带把手

按颜色分

灰色的

白色的

带花纹的

个数

6

个数

【分析】依据肯定的标准，对事物进行有序划分和组织的过程即可解答。

【解答】解：

按外形分

带把手

不带把手

按颜色分

灰色的

白色的

带花纹的

个数

6

4

个数

4

4

2

故答案为：6；4；4；4；2。

【点评】本题主要考查依据肯定的标准，对事物进行有序划分和组织的过程。

9．分一分，填一填。（填序号）

（1）按物品分：①⑥⑨、②④⑦、。

（2）按卡片外形分：①⑤⑦、、。

【分析】（1）按物品分，分为：碟、碗、杯子；

（2）按卡片外形分，分为：长方形、八边形、圆。

【解答】解：由题意可知：

（1）按物品分：①⑥⑨、②④⑦、③⑤⑧。

（2）按卡片外形分：①⑤⑦、②⑥⑧、③④⑨。

故答案为：②④⑦，③⑤⑧，②⑥⑧，③④⑨。

【点评】此题主要考查的是按不同的标准分类。

10．下列图片依据图形表示的意思来分，可以分为2类．

【分析】依据图形表示的意思可知：可以分为2类，一类是体育运动；一类是天气状况；由此解答即可．

【解答】解：依据图形表示的意思可知：可以分为2类，一类是体育运动；一类是天气状况；

即依据图形表示的意思来分，可以分为2类．

故答案为：2．

【点评】此题考查了物体的比较、排列和分类，应结合图形表示的意思去分．

11．帮小伴侣们给交通标志分类。

按图形外形分：

圆：①②③⑤

三角形：④⑥