《礼记》一则《伯牙善鼓琴》学案.doc

《礼记》

虽（?????????）有嘉（?????????）肴（?????????），弗（?????????）食（?????????），不知其（?????????）旨（?????????）也；虽有至道（??????????????），弗学，不知其善（?????????）也。是故?（?????????）学然后（?????????）知不足，教然后知困（?????????）。知不足，然后能自反（?????????）也；知困，然后能自强（?????????）也。故（?????????）曰：教学相（?????????）长（??????????）也。《兑命》曰：“学（?????????）学（?????????）半。”其?此（?????????）之谓（?????????）乎？〈其……乎??（????????????）〉

一.解释文中加点字。

二.翻译句子。

①虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。

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②虽有至道，弗学，不知其善也。

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③是故学然后知不足，教然后知困。

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④知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。

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⑤故曰：教学相长也。。

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⑥《兑命》曰：“学学半⑾。”其此之谓乎？

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三、课文内容

1．本文的中心句是哪句？

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2.文章开头作者为什么要从“虽有嘉肴”写起？

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《列子》

一、解释下列加点的字????????

伯牙善（?????）鼓（?????）琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志（?????）在高山。钟子期曰:“”善哉，峨峨（????????????）兮若（?????）泰山!”志在流水，钟子期曰:善哉，洋洋（??????????）兮若江河！”伯牙所念（?????），钟子期必得（?????）之。伯牙游（?????）于泰山之阴（?????），卒（???????）逢（?????）暴雨，止（?????）于岩下，心悲，乃援（?????）琴而鼓之。初为（?????）霖雨（???????）之操（????????），更（?????）造（?????）崩山之音。曲每奏，钟子期辄（?????）穷（?????）其趣（?????）。伯牙乃（?????）舍（?????）琴而叹曰:“善哉，善哉！子（????????）之听（??????）夫（????????）！志（????????）想象犹（????????）吾心也。吾于何（????????）逃（????????）声哉?”

一.解释文中加点字。

二.翻译句子。

（1）善哉，峨峨兮若泰山！

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（2）善哉，洋洋兮若江河！

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（3）伯牙所念，钟子期必得之。

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（4）卒逢暴雨，止于岩下。

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（5）初为霖雨之操，更造崩山之音。

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（6）曲每奏，钟子期辄穷其趣。

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（7）善哉，善哉！子之听夫！

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（8）志想象犹吾心也。

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（9）吾于何逃声哉?

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3、回答问题

（1）出自本文的一个成语是??????????????，现在常用来比喻???????????????????????

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（2）结合文意谈谈你对“知音”的理解。从文中那些话可看出子期堪称伯牙的知音？

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（3）本文蕴含了怎样的道理？

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