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小学语文双重否定句变为肯定句方法及练习题

在小学语文学习中，句式转换是一项基础且重要的技能，它不仅能帮助同学们更深入地理解句子含义，还能提升语言表达的灵活性与准确性。双重否定句作为一种特殊的句式，通过两次否定来表达肯定的意思，其语气往往比一般肯定句更为强烈或委婉。将双重否定句准确转换为肯定句，是同学们需要掌握的一项实用能力。本文将详细介绍转换的方法，并提供针对性的练习，帮助同学们扎实掌握这一知识点。

一、方法步骤详解

双重否定句变肯定句的核心在于理解双重否定所表达的肯定含义，并将其用简洁明了的肯定形式表达出来。具体可分为以下几个关键步骤：

（一）准确识别双重否定词

首先，要在句子中找出表示双重否定的词语或结构。常见的双重否定形式主要有：

1.“不……不……”：例如“不得不”、“不能不”、“不是不”。

2.“没有……不……”：例如“没有一个不”、“没有谁不”。

3.“非……不可”：例如“这件事非他来办不可”。

4.“无不”：表示“没有一个不”，如“同学们无不为他的精神所感动”。

5.“无非”：表示“不外乎”，如“他无非是想多赚点钱”。

6.“不无”：表示“有一些”、“有些”，如“他的话不无道理”。

（二）理解原意，替换否定词为肯定词

找到双重否定词后，关键在于理解它们所共同表达的肯定语气或意义，然后将这两个否定词替换成一个相应的肯定词或肯定的表达方式。这是转换的核心环节。

*“不得不”：表示客观上的“必须”、“只好”。

例如：他不得不承认自己错了。→他必须承认自己错了。或他只好承认自己错了。

*“不能不”：表示主观上的“一定”、“肯定”、“得”。

例如：我们不能不遵守交通规则。→我们一定要遵守交通规则。

*“不是不”：表示对情况的确认，“是”、“确实”。

例如：他不是不知道这件事。→他是知道这件事的。或他确实知道这件事。

*“没有……不……”：表示全部，“都”、“全都”。

例如：在场的同学没有一个不认识他。→在场的同学都认识他。

*“非……不可”：表示“必须”、“一定要”。

例如：我非把这道题做出来不可。→我一定要把这道题做出来。

*“无不”：表示“全都”、“个个都”。

例如：听了报告，大家无不深受感动。→听了报告，大家都深受感动。

*“无非”：表示“不外乎”、“只不过”。

例如：他这么做，无非是想引起注意。→他这么做，不外乎是想引起注意。

*“不无”：表示“有一些”、“有些”、“多少有些”。

例如：他的发言不无见地。→他的发言有些见地。

（三）调整语序，确保句子通顺

在替换否定词之后，有时需要根据肯定句的表达习惯，对句子的个别词语或语序进行微调，使句子读起来更自然、更通顺，但绝对不能改变句子的原意。这一步需要结合具体语境来判断。

例如：“我不得不佩服他的勇气。”转换时，“不得不”换成“必须”或“只好”，“佩服”保留，句子变为“我必须佩服他的勇气。”或“我只好佩服他的勇气。”这里语序基本不用调整。

二、实战演练：练习题

掌握了方法，还需要通过练习来巩固。请同学们尝试将下列双重否定句转换为肯定句。

基础练习

1.我们不能不努力学习。

2.在场的观众没有一个不被他的表演所打动。

3.他不得不按时完成作业。

4.这件事你不是不知道它的严重性。

5.同学们听了英雄的事迹，无不深受鼓舞。

提升练习

6.他这样做，无非是想帮你一把。

7.要想成功，非下苦功夫不可。

8.他的话不无道理，我们应该认真考虑。

9.我并非不想参加这次活动，只是实在抽不开身。

10.面对困难，我们不能不迎难而上。

练习题答案及解析（请同学们先独立完成，再对照检查）

基础练习答案：

1.我们一定要努力学习。（“不能不”替换为“一定要”）

2.在场的观众都被他的表演所打动。（“没有一个不”替换为“都”）

3.他必须按时完成作业。（或“他只好按时完成作业。”）（“不得不”替换为“必须”或“只好”）

4.这件事你是知道它的严重性的。（或“这件事你确实知道它的严重性。”）（“不是不”替换为“是”或“确实”）

5.同学们听了英雄的事迹，都深受鼓舞。（“无不”替换为“都”）

提升练习答案：

6.他这样做，不外乎是想帮你一把。（“无非”替换为“不外乎”）

7.要想成功，一定要下苦功夫。（“非……不可”替换为“一定要”）

8.他的话有些道理，我们应该认真考虑。（“不无”替换为“有些”）

9.我是想参加这次活动的，只是实在抽不开身。（“并非不”表示“是”，注意前半句的转换，“并非不想”即“是想”）

10.面对困难，我们必须迎难而上。（“不能不”替换为“必须”）

三、总结

双重否定句变肯定句，关键在于