音乐鉴赏与实践10.主题十 寻味华丽技巧的美声.pdfVIP

《音乐鉴赏与实践》课单元教学设计方案

教师：序号：

授课时间

授课班级上课地

教学单元

主题十寻味华丽技巧的美声课时数2

名称

1.了解莫扎特、贝多芬的生平、代表作、音乐创作风格特征，能哼唱其代表作品的

主题。

2.初步了解奏鸣曲、奏鸣曲式及交响曲的音乐知识，进一步加深对古典乐派音乐的

了解和兴趣。

3.拓宽文化视野，理解、尊重并热爱音乐文化，共享与理解人类不同的音乐文明。

教学目标

4.追求个性解放，强调完美与和谐的统一，是古典主义音乐的一个非常重要的美学

特征。在赏析中崇尚理性，赏析高雅艺术，了解多元世界，全面提升个人音乐综

合素养。

5.品味喜剧人生，感受作曲家对亲人、家乡、生活的热爱，保持积极乐观的阳光态

度，勇敢面对各种挫折和挑战，坚守初心，砥砺前行。

教学重了解古典音乐时期著名音乐家

教学难听辨音乐作品，提升音乐鉴赏力、音乐想象力

目标群体

教学环境多媒体教室

教学方法讲授法、示范法、练习法

时间安排教学过程设计

一、导入

导入10

同学们，你们知道歌剧吗？歌剧的起源地在哪里？西方歌剧和中国戏曲有什么区别

分钟呢？

二、新授

第一节戏剧演绎美好人生

（一）格鲁克《奥菲欧与尤丽狄茜》

1.作曲家：格鲁克是当时集意大利、法国和德奥音乐风格特于一身的绝无仅

有的作曲家。他的作品以质朴、典雅、庄重而著称。格鲁克的歌剧改革，对法国、

意大利、奥地利、瑞典、英国音乐戏剧的发展产生了显著影响，是歌剧发展史上的

一个里程碑。1762年，格鲁克写出一部令人刮目相看的歌剧。当时，他已经意

识到意大利歌剧越来越“荒唐乏味”，充满了无聊夸张的“虚饰”。他提出的口

号是：歌剧应该优美而简洁。为实现这一主张，格鲁克创作了《奥菲欧与尤丽狄

茜》，剧本是拉尼埃利·达卡扎皮基根据奥尔菲斯的古老传说改编的新版本，于

1762年10月在维也纳公演产生了强烈的反响。该剧音乐纯朴优美，丰富的特殊

效果使剧情清晰明了，砍掉了所有使歌手得以成名的炫耀技巧。把新的意大利歌剧

风格和法国歌剧中的合唱、芭蕾结合在了一起，典雅意大利旋律、严肃的德国旋律

新授70

和恢宏的法国旋律结合在了一起，观众一下子就感觉到歌剧舞台上发生了革命。

分钟2.作品赏析：《奥菲欧与尤丽狄茜》是三幕歌剧，剧情大意是：歌唱家奥菲欧

的爱妻尤丽狄茜不幸去世，他非常悲伤，在神灵前恸哭。奥菲欧悲痛欲绝的歌声打

动了爱神，允许他去地狱，用动人的歌声救回爱妻，并警告他在跨越冥界返回人间

之前不得看妻子的脸。奥菲欧如愿以偿，但他一眼不看妻子的脸却使妻子很不理解，

在她的苦苦哀求下，奥菲欧忘记了爱神的忠告，回头看了她一眼，尤丽狄茜当即倒

地死去。奥菲欧后悔莫及，欲自杀殉情。爱神被他的真情感动，再次显形相救，终

于救活了尤丽狄茜，使他们夫妻得以团聚。

（二）莫扎特《夜后咏叹调》

作品简介：歌剧魔笛是莫扎特35岁那年为表姐创造的，他的表姐是一位花腔

女高音。即这位对音乐有重大贡献的音乐家生命最后一年写成的。作者是史肯尼

德(EmanuelSchikaneder)，泰米努(Tamino)王子受怪兽袭击，得到夜后(Koniginder