16课《社戏》作业设计1.pdfVIP

16课?社戏？同步练习

第一课时

一.语文知识及运用

1.给下面加点字注音：

归（）行辈（)不惮(）旺相（）

船楫［）纠葛（)柏树(）渔父（）

2.根据拼音写出汉字：

ydng（）跃yunzao（cuanduo(）ml（）散

jido（）洁h6cai（)xudao(）家judn（）

3.结合课文，解释以下词语：

行辈犯上写包票搏掇弄潮

4.结合课文，填写字词:

我的很重的心忽而（）了，身体也似乎（）到说不出的大。一出门,

便望见月下的平桥内泊着一只白（）的航船，大家（）下船，双喜（）

前篙，阿发（）后篙，年幼的都（）我坐在舱中，较大的（）在船

尾。母亲送出来吩咐“要小心〃的时候，我们已经（）开船，在桥石上一（）,

（）后几尺，即又上前出了桥。于是（）起两只橹，一支两人，一里一

换，有说笑的，有嘎的，夹着1）的船头激水的声音，在左右都是碧绿的

豆麦田地的河流中，（）一般（）向赵庄前进了。

5.给以下句子重新排序，并体会其中的连贯和层次。

A.虾是水世界里的呆子，决不惮用了自己的两个钳捧着钩尖送到嘴里去的，

B.这虾照例是归我吃的。

C.其次便是一同去放牛，

D.所以不半天便可以钓到一大碗。

E.因此我也总不敢走近身，只好远远地跟着，站着。

F.但或者因为高等动物了的缘故罢，

G.黄牛水牛都欺生，敢于欺侮我，

11.我们每天的事情大概掘蚯蚓，掘来穿在铜丝做的小钩上，伏在河沿上去

钓虾。

I.这时候，小朋友们便不再原谅我会读“秩秩斯干〃，却全都嘲笑起来了。

重新排列的顺序应为：

6.?社戏？先生所写的一篇,上学期我们还学过他写的一篇散文

叫??

7请将“架、退、点、拔、磕〃填入括号中。

一山门，便望见E下的平桥内泊着一支白篷的航船，大家跳下船，双喜〔〕

前篙，阿发〔〕后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送

出来吩咐“要小心”的时候，我们已经〔〕开船，在桥石上一(〕，

〔〕后几尺，即又上前出了桥。于〔〕起两支橹，一支两人，一里

一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都碧绿的

豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。

1.说说这些动词在文中的表达作用什么？

8在文章中，作者所描绘的看戏的场所平桥村，而平桥村只不过一个“离海边

不远，极偏僻的，临河的小村庄〃，但“我〃却把它称为“乐土〃，这为什么？

(根据课文内容埴空〉

第二课时

二.阅读，答复以下问题

这一天我不钓虾，东西也少吃。母亲很为难，没有法子想。到晚饭时候，外

祖母也终于觉察了，并且说我