16课《社戏》作业设计1.pdfVIP

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16课?社戏?同步练习

第一课时

一.语文知识及运用

1.给下面加点字注音:

归()行辈()不惮()旺相()

船楫[)纠葛()柏树()渔父()

2.根据拼音写出汉字:

ydng()跃yunzao(cuanduo()ml()散

jido()洁h6cai()xudao()家judn()

3.结合课文,解释以下词语:

行辈犯上写包票搏掇弄潮

4.结合课文,填写字词:

我的很重的心忽而()了,身体也似乎()到说不出的大。一出门,

便望见月下的平桥内泊着一只白()的航船,大家()下船,双喜()

前篙,阿发()后篙,年幼的都()我坐在舱中,较大的()在船

尾。母亲送出来吩咐“要小心〃的时候,我们已经()开船,在桥石上一(),

()后几尺,即又上前出了桥。于是()起两只橹,一支两人,一里一

换,有说笑的,有嘎的,夹着1)的船头激水的声音,在左右都是碧绿的

豆麦田地的河流中,()一般()向赵庄前进了。

5.给以下句子重新排序,并体会其中的连贯和层次。

A.虾是水世界里的呆子,决不惮用了自己的两个钳捧着钩尖送到嘴里去的,

B.这虾照例是归我吃的。

C.其次便是一同去放牛,

D.所以不半天便可以钓到一大碗。

E.因此我也总不敢走近身,只好远远地跟着,站着。

F.但或者因为高等动物了的缘故罢,

G.黄牛水牛都欺生,敢于欺侮我,

11.我们每天的事情大概掘蚯蚓,掘来穿在铜丝做的小钩上,伏在河沿上去

钓虾。

I.这时候,小朋友们便不再原谅我会读“秩秩斯干〃,却全都嘲笑起来了。

重新排列的顺序应为:

6.?社戏?先生所写的一篇,上学期我们还学过他写的一篇散文

叫??

7请将“架、退、点、拔、磕〃填入括号中。

一山门,便望见E下的平桥内泊着一支白篷的航船,大家跳下船,双喜〔〕

前篙,阿发〔〕后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲送

出来吩咐“要小心”的时候,我们已经〔〕开船,在桥石上一(〕,

〔〕后几尺,即又上前出了桥。于〔〕起两支橹,一支两人,一里

一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都碧绿的

豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。

1.说说这些动词在文中的表达作用什么?

8在文章中,作者所描绘的看戏的场所平桥村,而平桥村只不过一个“离海边

不远,极偏僻的,临河的小村庄〃,但“我〃却把它称为“乐土〃,这为什么?

(根据课文内容埴空〉

第二课时

二.阅读,答复以下问题

这一天我不钓虾,东西也少吃。母亲很为难,没有法子想。到晚饭时候,外

祖母也终于觉察了,并且说我

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