2026年国投曹妃甸港口有限公司招聘备考题库及一套参考答案详解.docxVIP

2026年国投曹妃甸港口有限公司招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、重庆市国家税务局向重庆市人民政府各委、办、局主送的公文属于（）。

A.上行文

B.下行文

C.平行文

D.上行文或平行文

【答案】：C

【解析】该公文的发送方是重庆市国家税务局，接收方是重庆市人民政府各委、办、局。这两个主体之间不存在隶属关系，而是平级单位。在公文分类中，平行文是用于同级机关或不相隶属机关之间的行文。所以重庆市国家税务局向重庆市人民政府各委、办、局主送的公文属于平行文。

2、利用手势进行沟通属于：

A.口头沟通

B.书面沟通

C.非语言沟通

D.电子媒介沟通

【答案】：C

【解析】利用手势沟通未借助语言、书面文字或电子媒介，而是通过肢体动作来传递信息，因此属于非语言沟通。

3、一般情况下，公文成文时间应（）。

A.以完稿时间为准

B.以打印成文时间为准

C.以领导签发时间为准

D.以公文发出时间为准

【答案】：C

【解析】公文成文时间的确定有其明确规定。完稿只是文稿初步完成状态，可能还需进一步修改和审核，不能作为公文正式生效的时间依据。打印成文仅仅是将文档通过打印设备转化为纸质形式，这一过程不具有决定公文生效时间的关键意义。公文发出时间存在不确定性，从定稿到实际发出可能有时间差，不能准确代表公文生效时刻。而领导签发意味着领导对公文内容进行了最后的审定，并认可其可以正式生效和发布，所以在一般情况下，公文成文时间应当以领导签发时间为准。

4、行政侵权的主体是（）。

A.公务员

B.行政法律

C.关系主体

D.行政主体

【答案】：D

【解析】行政侵权指行政主体不法侵害相对人合法权益而依法必须承担行政赔偿责任的行政行为。行政主体是指享有行政权力，能以自己的名义行使行政权，作出影响行政相对人权利义务的行政行为，并能独立承担由此产生的相应法律责任的社会组织。行政侵权行为是行政主体作出的行为，只有行政主体才具有行政权力并能进行行政管理活动，其行为才可能侵犯行政相对人的合法权益。公务员是行政主体的具体执行者，其实施的行政行为属于职务行为，代表行政主体，侵权责任最终由行政主体承担，而非公务员个人承担侵权责任。行政法律是规范行政活动的准则和依据，本身不会实施侵权行为。关系主体并不是一个准确表述行政侵权主体的概念。所以行政侵权的主体是行政主体。

5、个人道德发展的形成归根到底取决于（）。

A.学校教育

B.家庭影响

C.心理习惯

D.道德实践

【答案】：D

【解析】个人道德发展的形成是一个复杂的过程，受多种因素综合影响。学校教育在个人道德发展中起着重要作用，能系统地传授道德知识和价值观，引导学生树立正确的道德观念，但它只是道德形成的一个重要外部因素，无法单方面决定个人道德的最终形成。家庭是个人成长的第一环境，家庭影响对个人道德观念的初步形成具有深远意义，父母的言传身教、家庭氛围等都会潜移默化地影响孩子的道德认知，但同样不能完全决定个人道德的发展。心理习惯反映了个体在行为和思维上的惯性模式，它与道德行为有一定关联，但并不是个人道德形成的根源，心理习惯可能受到多种因素塑造，而不能作为道德形成的根本决定因素。道德实践是个人将道德认知转化为实际行动的过程，通过参与各种道德实践活动，个体能亲身体验道德行为带来的后果和影响，从而不断深化对道德的理解和感悟，不断调整和完善自己的道德观念和行为方式。只有在实践中，个人才能真正理解道德的内涵和价值，才能形成稳定的道德品质和行为习惯。因此个人道德发展的形成归根到底取决于道德实践。

6、下列不属于版记部分包含要素的是（）。

A.抄送机关

B.印发机关

C.印章

D.印发时间

【答案】：C

【解析】公文的版记部分通常包括抄送机关、印发机关和印发时间等要素。抄送机关是除主送机关外需要执行或知晓公文内容的其他机关；印发机关是负责公文印制工作的具体部门；印发时间是公文付印的日期。而印章是公文生效的标识，一般位于公文的成文日期处，属于公文主体部分的要素，并非版记部分包含的要素。所以不属于版记部分包含要素的是印章。

7、1956年中共八大上，李富春提出纳入国家计划中的各项指标可分为指令性指标、可调整指标和参考性指标三类，陈云也提出在国家计划许可范围内的自由生产是计划生产的补充。这表明中共八大（）。

A.对社会主义建设道路的探索

B.标志着公有制主体地位确立

C.标志着计划经济体制的确立

D.拉开了经济体制改革的序幕

【答案】：A

【解析】本题可结合中共八大的背景和贡献，对各描述内容进行逐一分析。中共八大召开于社会主义建设时期，这一时期中国面临着如何建设社会主义的重要课题，需要探索适合中国国情的社会主义建设道路。李富春提出将纳入国家计划中的各项指标分为指令性指标、可以调整的指标和参考性