2025年新北师大版数学一年级上册同步教案.docx

北师大版数学一年级上册全册教案

（2025年秋季教材）

活动课：我上学了（一）教学设计

【研习目的】

结合具体情境，能有序数出1-10这10个数，会用数学自我介绍。

2.结合“数”与“形”活动，培养初步的观察能力和动手操作能力。

3.通过有趣的活动，初步感受数学与生活的联系，激发学生研习数学的欲望。

【教学重点】

能正确用1～10表示物体的数量，并能多角度进行自我介绍。

【教学难点】

结合“数”与“形”活动，培养初步的观察能力和动手操作能力。

【学情剖析】

学生刚刚进入学校，培养他们良好的研习兴趣和研习习惯是关键。由于学生的学前教育情况不同，难免有些差异，所以要根据学生的实际情况