地理学科高一《拉丁美洲区域地理》公开课特等奖教学设计.docx

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2026-01-12 发布于云南
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地理学科高一《拉丁美洲区域地理》公开课特等奖教学设计

一、教学内容分析

1.课程标准解读

本教学设计紧扣《区域地理》教学大纲，严格依据《普通高中地理课程标准》进行构建。在知识与技能维度，核心概念聚焦于拉丁美洲的地理位置、地形地貌、气候特征、主要河流、人口分布及区域发展等，关键技能指向地理信息的提取、整合、分析与实践运用。在认知水平层面，要求学生达成“识记”拉丁美洲基本地理特征、“理解”地理要素形成的成因及相互作用机制、“应用”所学知识解决区域地理实际问题、“综合”多维度地理要素剖析区域发展核心议题的目标。在过程与方法维度，倡导采用地图判读、数据实证、案例探究、小组协作等多元化教学方法，着力培