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教师资格证考试《小学综合素质》考前练习试题含答案

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分。每题只有一个正确答案，请将正确选项的字母填在括号内）

1.某小学教师在课堂上发现一名学生偷偷玩手机，教师没有当众批评，而是课后单独与学生沟通，了解其家庭情况并引导其合理使用手机。该教师的做法主要体现了（）

A.教育公平

B.教育机智

C.教育民主

D.教育惩戒

【答案】B

【解析】教师面对突发情况能够灵活处理，既保护了学生自尊，又达到了教育目的，体现了教育机智。

2.下列关于《中华人民共和国教师法》的表述，正确的是（）

A.教师有权利对学生实施体罚

B.教师有义务对学生进行有偿补课

C.教师有权利参与学校的民主管理

D.教师有义务接受家长赠送的礼品

【答案】C

【解析】《教师法》第七条明确规定教师享有“对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理”的权利。

3.某校组织学生参观科技馆，活动前教师反复提醒安全事项，活动中仍有一名学生不慎摔倒受伤。对此事故，学校应承担的责任属于（）

A.全部责任

B.主要责任

C.次要责任

D.无责任

【答案】B

【解析】学校已履行安全教育义务，但活动组织仍存在管理疏漏，需承担主要责任。

4.教师在批改作业时用红笔划出错误并写“太粗心！”这种评语违背了学生观中的（）

A.整体性

B.发展性

C.独特性

D.主体性

【答案】B

【解析】“太粗心”带有标签化倾向，忽视学生潜在的发展可能，违背发展性学生观。

5.下列关于教师职业道德的表述，不正确的是（）

A.终身学习是教师专业发展的动力

B.关爱学生是教师职业道德的灵魂

C.爱岗敬业是教师职业的本质要求

D.因材施教是教师职业道德的底线

【答案】D

【解析】因材施教属于教育能力范畴，不是职业道德底线。

6.某教师将学生作文修改后投至杂志社并署名自己，该行为侵犯了学生的（）

A.名誉权

B.著作权

C.隐私权

D.肖像权

【答案】B

【解析】学生作文属于原创文字作品，教师未经同意发表并署名，侵犯著作权。

7.课堂上，教师提问后常把“谁能回答得更好”挂在嘴边，此举最容易导致（）

A.学生焦虑

B.学生自满

C.学生合作

D.学生探究

【答案】A

【解析】过度比较易使学生担心失败，产生焦虑情绪。

8.下列关于素质教育的理解，正确的是（）

A.素质教育强调淘汰“差生”

B.素质教育排斥考试评价

C.素质教育重视创新实践

D.素质教育等于课外活动

【答案】C

【解析】素质教育以培养创新精神和实践能力为重点，并非取消考试或只搞活动。

9.教师利用课间播放舒缓音乐帮助学生调节情绪，体现了教师劳动的（）

A.复杂性

B.创造性

C.示范性

D.长期性

【答案】B

【解析】教师根据学生心理需求即时设计微活动，体现创造性。

10.某小学规定“学生迟到一次扣班级积分5分”，该制度忽视了德育的（）

A.导向性原则

B.疏导性原则

C.尊重与严格要求相结合原则

D.教育的一致性与连贯性原则

【答案】B

【解析】简单扣分缺乏疏导，忽视学生迟到背后的原因与教育引导。

11.教师家访时得知学生父母离异，孩子情绪低落，教师主动与心理老师制定帮扶方案，这体现了教师职业道德中的（）

A.教书育人

B.为人师表

C.关爱学生

D.终身学习

【答案】C

【解析】教师关注学生情感需求，主动协同干预，体现关爱学生。

12.下列关于信息技术的教学应用，合理的是（）

A.用网络作业完全替代纸质作业

B.用动画代替所有实验演示

C.用互动课件突破教学难点

D.用班级微信群公布成绩排名

【答案】C

【解析】信息技术应服务教学重难点，而非完全替代或公开排名伤害学生自尊。

13.教师安排学生轮流当“值日小班主任”，其德育方法是（）

A.榜样示范法

B.角色扮演法

C.品德评价法

D.说服教育法

【答案】B

【解析】学生通过扮演“小班主任”体验管理责任，属角色扮演法。

14.某校把“每天运动一小时”纳入课表并建立监督机制，体现了对未成年人（）

A.学校保护

B.家庭保护

C.社会保护

D.司法保护

【答案】A

【解析】学校通过制度保障学生锻炼权利，属学校保护。

15.教师对