2026年深圳市建筑科学研究院股份有限公司北京分公司招聘备考题库及一套参考答案详解.docxVIP

  • 0
  • 0
  • 约3.35万字
  • 约 50页
  • 2026-01-12 发布于河南
  • 举报

2026年深圳市建筑科学研究院股份有限公司北京分公司招聘备考题库及一套参考答案详解.docx

2026年深圳市建筑科学研究院股份有限公司北京分公司招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列选项中,哪一项不属于虚拟网络型组织结构的特点()。

A.高度集权化

B.组织规模小

C.控制幅度宽

D.稳定性较好

【答案】:D

【解析】虚拟网络型组织结构也称为网络型组织,它是以现代信息技术为基础,依靠外部机构进行制造、销售或其他重要业务经营活动的组织结构形式。这种组织结构通常不具备高度集权化的特点。它强调的是各成员之间的合作与共享信息,权力较为分散,以适应快速变化的市场环境。而高度集权化意味着决策权集中在少数高层手中,这与虚拟网络型组织结构中灵活、分散的决策模式不符。组织规模小是其特点,虚拟网络型组织往往通过外包等形式,只保留核心的职能部门和人员,所以整体规模较小。控制幅度宽也是其特性之一,由于组织依靠外部合作机构完成业务,管理层次相对较少,管理者可以管理更多的下属或合作单位。稳定性较好并非虚拟网络型组织的特点,相反,它的稳定性较差。这种组织依赖于外部合作伙伴,合作关系可能会因为市场波动、合作伙伴的经营状况等因素而发生变化,导致组织的稳定性受到影响。综上,不属于虚拟网络型组织结构特点的是高度集权化和稳定性较好,但题目为单选题,考虑到虚拟网络型组织本身强调灵活松散的结构,与高度集权化存在根本冲突,所以答案为高度集权化。

2、若某国物价上涨是因为对部分有色金属部门产品需求过多,但经济总需求并不过多,这种通货膨胀的类型是()。

A.混合型通货膨胀

B.结构型通货膨胀

C.需求拉动型通货膨胀

D.国际传播型通货膨胀

【答案】:B

【解析】该题主要考查通货膨胀类型的判断。破题点在于准确理解题干中物价上涨的原因,并将其与各类型通货膨胀的特点进行匹配。混合型通货膨胀是需求拉动与成本推动共同作用导致的物价持续上涨,而题干仅表明对部分有色金属部门产品需求过多,未提及成本推动因素,所以不符合此类型。结构型通货膨胀是在总需求并不过多的情况下,由于经济结构因素的变动而引起的物价上涨。题干中明确指出物价上涨是因为对一些有色金属部门的产品需求过多,而经济总需求并不过多,这符合结构型通货膨胀中因经济结构中部分需求变动导致物价上涨的特点。需求拉动型通货膨胀强调的是经济的总需求超过总供给所引起的物价水平的持续显著上涨,题干中已说明经济的总需求并不过多,所以不属于此类型。国际传播型通货膨胀主要是由国外通货膨胀通过国际经济交往渠道传导到国内而引起的,题干中未涉及国际因素,因此也不符合该类型。综上所述,答案为结构型通货膨胀。

3、骑车进出有人值守的大门,正确的做法应该是()

A.不下车,快速通过

B.不下车,减速骑行

C.下车推行,以示尊重

D.不下车,打招呼即可

【答案】:C

【解析】出于文明礼貌应下车推行,以示尊重。考点:心理素质与社

4、第二资世界大战后,出现了一种新型的国际垄断组织()

A.跨国公司;

B.国际卡特尔;

C.国际辛迪加;

D.国际托拉斯

【答案】:A

【解析】二战后,跨国公司成为新型国际垄断组织。国际卡特尔、辛迪加、托拉斯在之前就已存在,并非二战后新型组织,所以正确答案是跨国公司。

5、在资本主义生产中,工人新创造的全部价值是()

A.劳动力自身价值和剩余价值

B.商品的价值

C.剩余价值

D.劳动力自身的价值

【答案】:A

【解析】在资本主义生产里,工人劳动创造的价值包含两部分,一部分补偿劳动力自身价值,另一部分是被资本家无偿占有的剩余价值,所以工人新创造的全部价值是劳动力自身价值和剩余价值。

6、“社会是一个自然历史过程”,指的是()

A.社会同自然界一样是自发的发展过程

B.社会规律与自然规律是没有区别的

C.社会同自然界一样是合乎规律的辩证发展过程

D.社会同自然界一样是不受意识影响

【答案】:C

【解析】“社会是一个自然历史过程”意味着社会发展有其内在规律,像自然界一样是合乎规律的辩证发展过程,并非自发、不受意识影响,且社会规律与自然规律有区别。

7、边际消费倾向和边际储蓄倾向之间的关系是_____。

A.它们的和等于零

B.它们的和等于1

C.它们之间的比率表示平均消费倾向

D.它们之间的比率表示平均储蓄倾向

【答案】:B

【解析】边际消费倾向指增加消费在增加收入中所占比例,边际储蓄倾向指增加储蓄在增加收入中所占比例。收入增量要么用于消费要么用于储蓄,所以二者之和等于1。

8、中共中央、国务院日前提出意见,要求根据各学段特点,在大中小学将劳动教育设立为必修课程。这说明()。

A.劳动创造了人

B.劳动创造了教育

C.劳动教育课是学生参加工作的前提和保障

D.劳动在学生成长过程中发挥着无可替代的作用

【答案】:D

【解析】中共中央国务院要求在大中小学设立劳动教育必修课程,这体现

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档