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初中寄宿生SAS焦虑与情绪调节能力的相关性分析论文

摘要：本文以初中寄宿生为研究对象，探讨SAS焦虑与情绪调节能力之间的相关性。通过问卷调查和数据分析，旨在为初中寄宿生的心理健康教育提供实证依据，并提出相应的教育干预措施。

关键词：初中寄宿生；SAS焦虑；情绪调节能力；相关性分析

一、引言

（一）研究背景与意义

1.内容一：随着我国教育事业的不断发展，初中寄宿制学校逐渐成为广大学生和家长的选择。然而，寄宿生活环境的改变，使学生在心理上面临诸多挑战。其中，SAS焦虑作为一种常见的心理问题，在初中寄宿生中具有较高的发病率。据统计，我国初中寄宿生中SAS焦虑的检出率约为20%，严重影响了学生的身心