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“双减”政策下有效开展
责任督学的几点思考
20**年7月24日，**办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（简称“双减”政策）。《意见》强调：全面压减作业总量和时长，减轻学生过重的课业负担；提升学校课后服务水平，满足多样化需求；全面规范校外培训行为，坚持从严治理。
“双减”政策一经出台，便引起了社会各界的广泛讨论。各省、市学校如何根据政策文件制定切实、可行的方案细则，更是引起了家长们的高度关注。
与此同时，《意见》明确要求：把“双减”督导列为20**年教育督导工作“一号工程”，将“双减”督导摆在重中之重的位置，系统部署；各地督导部门将“双减”政策落实情况及
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