部编版（26年春）小学语文三年级下册第四单元《语文园地四》教学课件.pptxVIP

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统编版小学语文三年级下册第四单元语文园地语文园地肆梳理与交流|识字加油站|词句段运用|日积月累

活动一：梳理与交流这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。《赵州桥》为了写清楚“赵州桥非常美观”，段落详细介绍了桥面石栏上精美的图案，把各种姿态的龙写得活灵活现。这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺。走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的人骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。《一幅名扬中外的画》第3自然段，写了挂着各种招牌的店铺，还写了来来往往、形态各异的人，从而写出了“画上街市的热闹”。

围绕“这些狮子真有意思”，写了狮子的大小和各不相同的形态。这些狮子真有意思。它们有大有小，大的有几十厘米，小的只有几厘米，甚至连鼻子眼睛都看不清。它们的形状各不相同：有的蹲坐在石柱上，好像在朝着远方长吼；有的低着头,好像在专心听桥下的流水声；有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好像正在熟睡……《卢沟桥的狮子》这些片段是如何围绕一个意思写清楚的？

黄山松千姿百态。它们或屹立，或斜出，或弯曲；或仰，或俯，或卧；有的状如黑虎，有的形似孔雀……它们装点着黄山，使得黄山更加神奇，更加秀美。《黄山奇松》围绕“黄山松千姿百态”，写了松树各种各样的形状和姿态。这些片段是如何围绕一个意思写清楚的？

活动二：识字加油站读一读下面的词语，你发现了什么？援（援助）掷（投掷）捞（打捞）拆（拆分）搅（搅动）拓（拓展）yuánzhìlāochāijiǎotuò这些字的部首都是“扌”。“扌”的字一般和手或手上的动作有关。tóu

你还知道哪些“扌”的字？拥拥抱扬上扬挥挥洒招招手描描写护守护

书写指导部首：扌结构：左右组词：援助救援造句：我们要为弱势群体伸出援助之手。yuán演示笔顺

书写指导部首：扌结构：左右组词：投掷扔掷造句：体育课上我们玩了投掷沙包的游戏。zhì演示笔顺

书写指导部首：扌结构：左右组词：投诉空投造句：直升飞机向灾区空投物资。tóu演示笔顺

书写指导部首：扌结构：左右组词：打捞捕捞造句：他快速捞起煮熟的饺子。lāo演示笔顺

书写指导部首：扌结构：左右组词：拆开拆除造句：这片房子即将要拆迁。chāi演示笔顺

书写指导部首：扌结构：左右组词：搅拌搅动造句：妈妈用勺子轻轻搅动着杯子里的牛奶。jiǎo演示笔顺

书写指导部首：扌结构：左右组词：拓展开拓造句：老师对这个知识点进行了拓展讲解。tuò演示笔顺

拆援掷捞投搅拓

活动三：词句段运用剪纸捏泥人编手链拼积木你们做过哪些手工活动呢？

活动三：词句段运用有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、破布、旧渔网等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再用竹帘抄起一部分纸浆，纸浆会在竹帘上形成一层均匀的薄片，晾干后就成了既轻便又好用的纸。对照流程图读读下面这段话，照样子口头介绍一次手工活动的过程。剪碎或切断浸捣抄晾suìdǎo

活动三：词句段运用示例：我迫不及待地打开手工拼装玩具——航天火箭模型的包装。先把零件一股脑倒在桌上，对照说明书，挑出火箭主体零件。我用拇指和食指捏住零件边缘，轻轻对齐卡槽，稍一用力推进去，“咔哒”一声，完美契合。紧接着，拿起助推器零件，左比右划找准位置，将它们依次紧密相连。最后，双手稳稳拿起顶部零件，精准安在火箭顶端。就这样，一个帅气的火箭模型大功告成，我心里满是欢喜！介绍拼装玩具的过程

活动三：词句段运用走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。读一读，想想下面的句子在表达上有什么共同点，再照样子写一写。走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻