中考诗词：水调歌头知识点梳理.docxVIP

中考诗词：水调歌头知识点梳理

《水调歌头·明月几时有》作为苏轼的千古名篇，因其意境高远、哲理深邃、情感真挚，历来是中考语文诗词考查的重中之重。对这首词的深入理解与精准把握，不仅关乎考试成绩，更能让我们领略古典文学的魅力，体悟人生的旷达情怀。本文将从多个维度对其知识点进行梳理，以期为同学们的备考提供切实助益。

一、作者与创作背景

苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋杰出的文学家、书画家，“唐宋八大家”之一。其词开创豪放一派，对后世影响深远。

这首词的创作背景颇为特殊，时值宋神宗熙宁九年，也就是丙辰年的中秋佳节。当时苏轼正因与当权者政见不合，自请外放，在密州任知州。这一夜，他与友人欢饮达旦，大醉之后，望月思亲，遂作此篇，兼怀其弟苏辙（字子由）。“兼怀子由”这一点，是理解词中情感走向的关键钥匙，不可不察。

二、重点字词释义与句子疏通

古诗词的理解，始于字词。准确把握关键字词的含义，才能疏通文句，进而领会意境。

*把酒：端起酒杯。把，持、执。

*青天：辽阔的天空。

*宫阙：宫殿。这里指想象中的月宫。

*归去：回到天上去。苏轼此时仕途不顺，故有此想。

*琼楼玉宇：美玉砌成的楼宇。形容月中宫殿的华丽精美。

*不胜寒：经受不住寒冷。胜，能承担、能承受。

*弄清影：意思是月光下的身影也跟着做出各种舞姿。弄，玩弄，这里指欣赏。

*何似：哪里比得上。

*转朱阁，低绮户，照无眠：月儿转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着没有睡意的人（指诗人自己）。朱阁，朱红的楼阁。绮户，雕饰华丽的门窗。无眠，指因思念亲人而未能入睡之人。

*不应有恨，何事长向别时圆：（月儿）不该（对人们）有什么怨恨吧，为什么偏在人们分离时圆呢？何事，为什么。

*此事古难全：这种事（指人的“欢”“合”与月的“晴”“圆”）自古以来就难以周全。

*婵娟：本指妇女姿态美好的样子，这里指月亮。

在疏通句子时，尤其要注意“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”这种包含复杂情感的句子，以及“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”这种富含人生哲理的句子。

三、思想情感脉络

《水调歌头》的情感跌宕起伏，却又收放自如，最终归于旷达，是苏轼复杂心境的真实写照。

1.上阕：对月的向往与对人间的眷恋

开篇“明月几时有？把酒问青天”，起笔突兀，充满了浪漫的想象与对宇宙奥秘的探寻。“不知天上宫阙，今夕是何年”，将这种想象推向深入。“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”，这几句是关键，写出了词人既向往月宫仙境，又顾虑高寒难耐的矛盾心理，隐约透露出他在现实中失意、想超脱而又不能的复杂情愫。“起舞弄清影，何似在人间”，经过一番内心的挣扎，词人最终还是觉得人间生活的美好与温暖，远胜过月宫的清冷孤寂，表现出对人间生活的热爱与眷恋。

2.下阕：对亲人的思念与对人生的旷达

“转朱阁，低绮户，照无眠”，由景入情，月光流转，照在辗转反侧、难以入眠的人身上，自然引出对远方弟弟子由的思念。“不应有恨，何事长向别时圆？”看似埋怨月亮，实则是思念之深的无奈与慨叹。这种思念之情在“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”中得到了升华。词人由月亮的阴晴圆缺领悟到人生的无常与不完美，这是一种深刻的人生体悟，体现了他豁达的胸襟。最后，“但愿人长久，千里共婵娟”，将对弟弟的思念扩展为对天下所有离人的美好祝愿，境界高远，情感真挚，成为千古传诵的名句。

整首词的情感线索是：问天（向往）——犹豫（超脱与留恋）——入世（热爱人间）——怀人（思念）——豁达（领悟）——祝愿（旷达）。

四、艺术特色赏析

这首词之所以脍炙人口，与其高超的艺术手法密不可分。

*想象奇特，意境高远：词人将天上与人间、现实与幻想交织在一起，创造出一个空灵澄澈、富有浪漫色彩的境界。

*情景交融，情理结合：上阕写景（月景）与抒情（对月宫的向往与犹豫）结合，下阕将对亲人的思念之情与对人生哲理的感悟融为一体，情中有理，理中寓情。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”一句，便是情景、情理完美结合的典范。

*语言清丽流畅，音韵和谐：全词语言晓畅自然，没有刻意雕琢的痕迹，却意蕴无穷。句式长短结合，富有节奏感和音乐美。

*哲理深邃，余味无穷：词中蕴含的关于人生无常、世事难全的感悟，以及词人面对困境时的旷达胸襟，具有超越时代的普遍意义，引人深思。

主旨归纳：这首词通过中秋望月，表达了词人对亲人的深切思念，对美好团圆的向往，以及在仕途失意时旷达超脱的人生态度和对人生哲理的深刻体悟。词中展现了苏轼由苦闷到豁达，由思念到祝福的复杂而又积极的情怀。

在中考考查中，此词常涉及以下几个方面：

1.名句默写：“但愿人长久，千里共婵娟”几乎是必考名句，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”也时常