教科版（2017秋）四年级科学上册期末专项复习——判断题（含答案）.docVIP

教科版小学科学四年级上册期末专项复习

判断题

姓名：____________班级：____________得分：____________

1.（）声音是由物体的振动产生的，只要物体振动，我们就一定能听到声音。

2.（）声音可以在固体、液体和气体中传播，但在真空中不能传播。

3.（）用大小不同的力气敲击同一个音叉，发出的声音高低不同。

4.（）“土电话”能传声，主要是因为棉线（固体）可以传播声音。

5.（）物体振动得越快，发出的声音就越高；物体振动得越慢，发出的声音就越低。

6.（）医生用听诊器听心跳，主要是因为听诊器能放大声音。

7.（）弹簧测力计是测量物体重量的工具，力的单位是“牛顿”。

8.（）因为月球上没有空气，所以在月球上面对面说话也听不见。

9.（）摩擦力总是阻碍物体运动的，所以生活中我们总是要设法减小摩擦力。

10.（）鞋底的花纹、轮胎上的纹路都是为了减小摩擦力。

11.（）给自行车链条加润滑油、在轴承中加滚珠，都是为了减小摩擦力。

12.（）滚动的足球最终会停下来，是因为它失去了动力，与摩擦力无关。

13.（）拉长的橡皮筋具有弹力，压弯的尺子也具有弹力。

14.（）被举高的石块没有能量，只有运动的小车才具有能量。

15.（）吹足气的气球松开后向前飞，是利用了反冲力的原理。

16.（）使用弹簧测力计时，如果指针没有对准“0”刻度，测量结果就不准确。

17.（）肺是人体的呼吸器官，口腔也是重要的呼吸器官。

18.（）我们吸气时吸入氧气，呼气时呼出二氧化碳。

19.（）人体在运动时和安静时，呼吸和心跳的速度是一样的。

20.（）经常锻炼身体可以增大我们的肺活量。

21.（）人在睡觉的时候不需要呼吸。

22.（）食物在口腔里只被牙齿磨碎，口腔没有其他消化作用。

23.（）胃是储存食物的器官，不参与食物的消化。

24.（）小肠是消化和吸收营养物质的主要场所。

25.（）大肠的功能是吸收食物中的大部分营养。

26.（）唾液只有湿润口腔的作用，没有消化功能。

27.（）米饭、面条等食物滴上碘酒会变蓝，说明它们含有淀粉。

28.（）在白纸上按压花生米会留下油迹，说明花生米含有脂肪。

29.（）瘦肉、鸡蛋、牛奶中含有丰富的蛋白质，是身体生长发育所必需的。

30.（）蔬菜和水果中含有丰富的维生素和矿物质，可以调节身体机能。

31.（）糖类和脂肪是人体能量的主要来源，所以吃得越多越好。

32.（）牙龈出血可能是因为身体缺乏维生素C，应多吃蔬菜水果。

33.（）根据来源，食物可以分为主食和副食。

34.（）为了营养均衡，我们应该多吃自己喜欢的食物，不喜欢的不吃也没关系。

35.（）不吃早餐不会影响身体健康和学习状态。

36.（）雾霾天气坚持户外锻炼，可以增强呼吸器官的抵抗力。

37.（）为了保护牙齿，我们应该早晚刷牙，饭后漱口。

38.（）过热、过冷的食物不会影响消化器官的健康。

39.（）多做运动可以使心跳加快、呼吸急促，这对健康是有害的。

40.（）“体重管理”就是要吃得越少越好，才能保持健康体重。

41.（）在设计制作小车时，车轮间距越大，小车行驶越不稳定。

42.（）用橡皮筋驱动小车时，小车运动的方向与橡皮筋缠绕的方向相同。

43.（）在做“坡度对小车下滑速度”实验时，为了实验公平，除了坡度，其他条件都应保持不变。

44.（）流线型的设计只能减小水中的阻力，不能减小空气中的阻力。

45.（）在小组合作制作小乐器的过程中，最好由组长一个人完成，其他人观看。

46.（）龙卷风能将屋顶掀翻，说明运动的空气具有能量。

47.（）滴碘酒是检验食物中是否含有脂肪的好方法。

48.（）弹簧测力计除了可以测量重力，也可以用来测量摩擦力的大小。

49.（）食物在人体内“旅行”的顺序是：口腔→胃→食道→小肠→大肠。

50.（）健康的生活方式包括合理饮食、科学运动和定期监测身体状况。

1.×（振动产生声音，但声音传播到耳朵我们才能听到，且人耳能听到的声音频率有限）

2.√

3.×（用力大小改变声音强弱，不改变声音高低）

4.√

5.√

6.×（听诊器主要利用了固体传声效果好的原理）

7.√

8.√

9.×（摩擦力有时是有益的，如走路、抓握）

10.×（是为了增大摩擦力）

11.√

12.×（停下来主要是因为受到了摩擦力的作用）

13.√

14.×（被举高的石块具有重力势能）

15.√

16.√

17.×（口腔不是呼吸器官，主要功能与消化有关）

18.√

19.×（运动时呼吸和心跳会加快）