小学二年级信息科技教学指南活动20 管理信息好习惯 教学课件.pptxVIP

活动20管理信息好习惯第四单元信息管理小能手义务教育信息科技课程资源二年级

活动20学习目标12初步养成主动管理信息的好习惯。通过完成管理信息挑战赛和提取信息接力赛，初步具备管理信息的能力。学习目标

活动20课堂导入你有没有整理书包的好习惯？计算机就像一个电子书包，也需要你对其中的文件进行合理分类、妥善保存，这样才能够快速提取，高效利用。你知道如何管理、提取信息吗？问题情境

学习任务一管理信息挑战赛二提取信息接力赛活动20学习任务

活动20学习任务一、管理信息挑战赛小智的计算机中存储了这学期的各种文件，由于没有及时进行分类保存，所以显得特别杂乱。

活动20学习任务做一做：请你按照以下挑战任务，帮小智整理一下他的文件夹。挑战1：找出所有的日记文档，放在“日记”文件夹中。挑战2：删除重复的文件。挑战3：找出所有与学习相关的网站，放入合适的文件夹中。一、管理信息挑战赛

活动20学习任务做一做：请你按照以下挑战任务，帮小智整理一下他的文件夹。挑战4：还有哪些文件需要整理？请判断，并完成整理。挑战5：邀请小伙伴，检查你整理后的文件夹，并给出评价：○有序○混乱一、管理信息挑战赛

活动20学习任务1.比一比：谁能最快提取出“小智的文件夹”中的信息？（1）每个小组3~4人。（2）每组派1个代表抽取任务卡（如“找出小智所有的绘画作品”“找出所有的学习网站”）（3）其余组员依次用计算机操作，完成后和下一个组员击掌，下一个组员接力完成后面的任务。（4）累计用时最短的小组获胜。二、提取信息接力赛

活动20学习任务2.说一说：获胜小组总结提取信息的技巧，分享管理信息的感受。管理好文件，就可以很快找到需要的信息。二、提取信息接力赛

活动20课堂总结1.管理好信息，有助于后期高效提取、使用信息。2.我们要养成及时、主动管理信息的好习惯，管理好生活和学习中的资料。

活动20拓展与提升1.做一做：参考“小智的文件夹”，对自己数字设备中的文件进行合理管理。2.想一想：如果需要整理的文件太多，有没有什么快速整理的好办法？