小学二年级信息科技教学指南活动10 模范之星我来当 教学课件.pptxVIP

活动10模范之星我来当第二单元数字生活规范行义务教育信息科技课程资源二年级

活动10学习目标12通过创编儿歌，进一步强化对数字健康行为规范的认知。通过朗诵、演唱创编的儿歌，进一步宣传数字健康行为规范，养成文明的使用习惯。学习目标

活动10课堂导入在之前的活动中，我们已经学习了规范使用数字设备、公共场所不扰人、尊重他人权益、网络交流时遵守文明公约等行为规范。为了更好地养成正确的行为习惯，我们还可以用哪些方式牢记这些行为规范？问题情境

学习任务一创编儿歌塑健康习惯二展示和交流活动10学习任务

活动10学习任务1.想一想：回忆一、二年级的语文课本，你学过哪些儿歌？这些儿歌的特点是什么？一、创编儿歌塑健康习惯儿歌的特点：语言简练，节奏明快，朗朗上口。我们在一年级学习了《上学歌》。

活动10学习任务2.读一读：朗读《上学歌》，说一说创编儿歌需要注意什么。上学歌太阳当空照，花儿对我笑。小鸟说：“早，早，早，你为什么背上小书包？”我去上学校，天天不迟到。爱学习，爱劳动，长大要为人民立功劳。一、创编儿歌塑健康习惯

活动10学习任务一、创编儿歌塑健康习惯3.试一试：尝试将下面的儿歌填写完整。小屏幕，亮晶晶，使用时长要______。十五分钟即放下，护眼睛，望______。放下____________，多沟通，常谈心。用好设备每一天，帮助____________。做个数字好公民，健康成长我能行。

活动10学习任务一、创编儿歌塑健康习惯4.做一做：利用一种生成式人工智能工具，输入不完整的儿歌内容，查看生成的内容。

活动10学习任务一、创编儿歌塑健康习惯5.填一填：用编儿歌的方式，将正确的在线交流行为、防网络沉迷行为等编成儿歌，让更多的小伙伴了解，让我们成为行为规范的“模范之星”。在线交流在线交流要_________，礼貌用语记心上。善用符号表情感，诚实友好___________。

活动10学习任务一、创编儿歌塑健康习惯防网络沉迷网络世界真奇妙，沉迷太久______。户外运动身体棒，健康生活______。_______要记牢，爸妈叮嘱______。快乐上网______，争做阳光好少年。5.填一填：用编儿歌的方式，将正确的在线交流行为、防网络沉迷行为等编成儿歌，让更多的小伙伴了解，让我们成为数字“模范之星”。

活动10学习任务1.想一想：如何将编写的儿歌展示给更多的小伙伴？二、展示和交流我想把儿歌填入熟悉的歌曲，用唱歌的方式表演给大家听。我想用朗诵的方式，把我编写的儿歌朗诵给大家听。

活动10学习任务2.演一演：尝试朗诵或演唱自己编写的儿歌。二、展示和交流

活动10学习任务3.评一评：一起看大家的表演，评选出心目中的“模范之星”。二、展示和交流表演者儿歌编写表演情况总体评价☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

活动10课堂总结1.创编朗朗上口的儿歌，牢记规范使用数字设备、公共场所不扰人、尊重他人权益、网络交流时遵守文明公约等行为规范。2.用朗诵、演唱等表演方式，向他人展示自己创编的儿歌，做一名“模范之星”。

活动10拓展与提升请你做一回宣传员，向身边的小伙伴或家人，朗诵或演唱自己创编的儿歌，向他们宣传使用数字设备、在线交流、防网络沉迷的规范行为。