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小学生语文作文教学策略研究及课程设计论文

摘要：本文针对当前小学生语文作文教学中存在的问题，提出了一系列切实可行的教学策略及课程设计，旨在提高学生的写作能力，培养学生的语文素养。论文从实际教学出发，结合具体案例，对教学策略进行了深入探讨，为小学语文作文教学提供了一定的借鉴意义。

关键词：小学生，语文作文，教学策略，课程设计

一、问题的提出

（一）当前小学生语文作文教学中存在的问题

1.学生写作兴趣不高

在语文作文教学中，许多学生表现出对写作的抵触情绪，缺乏兴趣。原因在于，一方面，学生觉得写作过程繁琐，需要花费大量时间和精力；另一方面，部分教师在教学中过于强调技巧和规范，忽略了学生的兴趣培养。