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小学英语课堂形成性评价在跨文化交际能力培养中的应用研究论文

摘要：本文旨在探讨小学英语课堂形成性评价在跨文化交际能力培养中的应用。通过分析当前小学英语教学中存在的问题，提出形成性评价在培养学生跨文化交际能力中的重要作用，为我国小学英语教育改革提供实践参考。

关键词：小学英语；形成性评价；跨文化交际能力；应用研究

一、问题的提出

（一）小学英语教学中存在的问题

1.教学内容与现实脱节

在当前的小学英语教学中，很多教师过于注重语法、词汇等基础知识的教学，而忽略了英语作为一门语言的实用性。学生在课堂上学习到的英语知识往往与现实生活中的跨文化交际场景相去甚远，导致他们在实际交流中难以运用所学。这种现