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2025年教师节主题班会教案

一、班会主题

师恩如灯，照亮前行

二、班会背景

金秋九月，丹桂飘香，我们又将迎来一个充满感恩与敬意的节日——教师节。在这个特殊的日子里，通过主题班会的形式，引导学生回顾师生相处的点滴，感受教师日常工作的辛劳与奉献，深化对“师者，传道授业解惑也”的理解，从而激发学生对教师的感恩之心，增进师生情感，营造和谐融洽的班级氛围。同时，也希望借此机会，让学生思考如何以实际行动回报师恩，将这份敬意转化为学习的动力与成长的养分。

三、班会目的

本次班会旨在通过一系列精心设计的环节，达到以下目标：

1.认知与情感目标：使学生更深刻地理解教师职业的崇高与伟大，体会教师在自己成长过程中的引领作用，激发学生对教师的尊敬、热爱与感恩之情。

2.能力与实践目标：鼓励学生通过语言表达、才艺展示、书信等多种形式，大胆抒发对教师的情感，提升学生的沟通表达能力和组织协调能力。

3.价值与升华目标：引导学生将感恩之心内化于心，外化于行，将对教师的敬爱转化为积极向上的学习态度和良好的行为习惯，珍惜师生情谊，共同营造温馨的校园文化。

四、班会对象

初中（或高中）某年级某班全体学生及班主任，可邀请科任教师代表参与。

五、班会时间

一课时（40-45分钟）

六、班会地点

本班教室

七、班会准备

1.教师准备：

*策划班会整体流程，制作PPT（包含主题、流程、温馨图片、背景音乐等）。

*准备一些与教师相关的感人短视频或歌曲片段（如《每当我走过老师窗前》、《感恩的心》等）。

*准备小礼物或纪念卡，用于互动环节。

*安排学生主持人，指导其熟悉串词。

*与部分学生沟通，提前安排节目（如诗朗诵、歌曲演唱、小品等）。

*准备签到表、相机或手机（用于拍照留念）。

2.学生准备：

*主持人提前撰写并熟悉串词。

*参与节目表演的同学提前排练。

*每位同学准备一张小卡片或一封信，写上想对老师说的话（可以匿名，也可以署名）。

*部分同学负责教室环境布置（如黑板装饰、气球、鲜花等，营造温馨氛围）。

*可选：准备一些与教师职业相关的小故事、名言警句等，用于分享。

八、班会流程

(一)暖场与导入(约5分钟)

1.背景音乐：播放温馨舒缓的背景音乐（如《童年》纯音乐版或轻音乐），学生陆续进入教室，感受氛围。

2.主持人开场：（两位主持人，一男一女）

*主持人以富有感染力的语言问候全体同学及到场老师，点明班会主题“师恩如灯，照亮前行”。

*简述教师节的由来及其意义，引出本次班会的目的——表达对老师的感恩之情。

3.视频导入：播放一段精心剪辑的、展现教师日常工作点滴或师生间感人瞬间的短视频，引发学生情感共鸣。

(二)主体环节：感念师恩，真情流露(约25-30分钟)

1.“我心目中的好老师”分享(约8分钟)

*主持人引导：“在我们的学习生涯中，总有那么几位老师的身影，让我们难以忘怀。他们或许严厉，或许温柔，但都在用自己的方式关爱着我们。谁愿意分享一下，你心目中的好老师是什么样子的？或者分享一件让你感动的师生小故事？”

*邀请3-4名同学自愿发言，分享自己的真实感受和故事。教师适时引导和鼓励。

2.才艺寄情，致敬师恩(约10分钟)

*节目一：诗朗诵：几位同学配乐朗诵原创或经典的感恩教师诗歌（如《老师，您辛苦了》）。

*节目二：歌曲演唱：学生演唱感恩主题歌曲，或改编歌曲歌词，表达对老师的祝福。

*节目三（可选）：小品或情景剧：表演一段反映师生日常或教师默默奉献的小品，以轻松或感人的方式展现教师风采。

*（节目数量和形式可根据时间灵活调整，确保质量）

3.“心语心愿”——卡片传情(约7-10分钟)

*主持人：“千言万语，难以尽述我们对老师的感激。现在，请大家将手中的卡片或信件，轻轻放在讲台前的收集箱里（或直接送给到场的老师）。”

*学生依次投放卡片。

*主持人随机抽取几张卡片，念出卡片内容（注意保护学生隐私，可询问是否愿意公开）。也可邀请几位同学自愿读出自己写给老师的话。

*邀请到场的老师代表分享收到卡片的感受，或对学生说几句心里话。

4.“师者风采”——我为老师点个赞(约5分钟)

*主持人引导学生思考教师工作的辛劳与不易，以及教师对社会的贡献。

*可以设计一个快速问答或小讨论环节，例如：“你知道老师每天大概要工作多长时间吗？”“老师除了上课，还要做哪些工作？”

*引导学生认识到教师职业的平凡与伟大，鼓励学生用热烈的掌声向所有辛勤付出的老师致敬。

(三)总结与升华(约5分钟)

1.班主任（或教师代表）总结发言：

*班主任对本次班会进行总结，肯定同学们的用心