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理工学院专业实验室评估指标说明及要求

理工学院专业实验室是支撑学科建设、人才培养和科学研究的核心平台，其建设水平直接影响专业教育质量与创新能力发展。为规范实验室管理，提升建设效能，现从教学支撑、科研创新、设备管理、队伍建设、安全保障、运行机制及质量改进等维度，系统说明专业实验室评估的核心指标及具体要求。

一、教学支撑能力

教学支撑是实验室的基础职能，评估重点聚焦实验教学与专业人才培养目标的匹配度、教学资源的先进性及教学效果的达成度。

（一）实验课程体系

要求实验课程设置与专业人才培养方案深度融合，覆盖专业核心知识领域，形成“基础验证—综合设计—创新研究”分层递进的课程体系。其中