语文八年级《应用“移步换景”法写景作文》教学设计.docx

语文八年级《应用“移步换景”法写景作文》教学设计

一、教学内容分析

1.课程标准解读

本课紧扣《义务教育语文课程标准》中“文学类文本阅读与写作”相关要求，聚焦“移步换景”写景方法的实践应用，旨在落实以下核心目标：

知识与技能：掌握“移步换景”的核心概念与操作流程，能运用该方法构建写景作文的空间逻辑，提升语言表达的生动性与形象性。

过程与方法：通过“观察—构思—表达—修改”的闭环训练，培养学生的空间感知能力、细节捕捉能力与逻辑组织能力。

核心素养：强化“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”的语文核心素养，引导学生在观察自然与生活中培育热爱家乡、敬畏自然的情感。

2.学情分析