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第四节 跨学科实践：设计节能环保小屋（表格式教学设计）物理北师大版2025九年级全一册.docx

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    第四节跨学科实践：设计节能环保小屋（教学设计）

    年级

    九年级

    学科

    物理

    教师

    课题

    第四节跨学科实践：设计节能环保小屋

    教学目标

    物理观念

    理解能源分类（一次/二次、可再生/不可再生），掌握节能技术的物理原理（隔热、光能利用）

    科学思维

    通过小组设计，培养“平衡节能与舒适”的创新思维

    科学探究

    用实验测试材料保温性，综合多学科知识优化设计

    科学态度

    与责任

    增强环保意识，树立“科技服务生活”的责任感

    教材分析

    本节《跨学科实践：设计节能环保小屋》是北师大版九年级全一册第十六章的综合内容，承接前序能源、热传递、能量转化等相关知识，遵循“能源认知→选址分析→设计实践→模

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