人教部编版小学语文一年级下册 15 《文具的家》教学反思.docVIP

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《文具的家》教學反思

《文具的家》这篇课文文字活泼,富有童趣,且配有三幅生动有趣的插图,适合一年级儿童的审美情趣和阅读心理。这篇课文的内容也很符合一年级小學生的特点。他们由于年纪小,自理能力较差,丢三落四是常见的事,丢了不去找也不足为奇。因此在教學时我先出示文具的图片,问图片里有什么,學生回答时引导學生把图片说完整。一年级的學生看问题时比较片面,自己看到了什么就说什么,不能全面的思考,为此在學生回答问题时引导他们说完整的句子,如“我看到了……”锻炼他们的语言表达能力。接着我总结:“这些文具能帮我们做许多事情,就像我们的伙伴一样,每天和我们在一