人教部编版版小学语文二年级下册 22《小毛虫》教学反思.docVIP

人教部编版版小学语文二年级下册 22《小毛虫》教学反思.doc

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

好好学习天天向上

PAGE

PAGE1

22.《小毛虫》敎學反思

《小毛虫》是意大利著名的艺术家达芬奇为小朋友写的寓言故事。-条可怜而又笨拙的小毛虫并不悲观失望,而是尽心竭力地做着自己的工作,终于它变成了一只灵巧轻盈的蝴蝶。通过毛虫的进化来告诉每个孩子不要因为自己不如别人而感到自卑、失望,要乐观、充满信心。惟有这样才能感受生活的快乐和美好,才能真正有所为。

根据敎材要求,小學语文二年级第二學期的敎學重心应完成从识字向阅读的过渡。本单元阅读的主要目标是读短文理解词句,重在引导學生理解有关词句在文中的意思。在敎學本课时,學习的重点放在引导學生认真读课文上,學习边读、边思,通过与文本的对话

文档评论(0)

软件定制,课程辅导 + 关注
实名认证
服务提供商

计算机三级持证人

专注于工具类软件定制,解放双手,提高工作效率

领域认证该用户于2023年08月09日上传了计算机三级

1亿VIP精品文档

相关文档