总体取值规律的估计课件2025-2026学年高一下学期数学人教A版必修第二册.pptxVIP

人教必修二第九章

9.2.1总体取值规律的估计

回顾，在初中学过哪些统计图表？

条形图：用于统计不同类别的个数

扇形图：用于统计部分占整体的比例

折线图：用于统计单组或多组数据的变化趋势

频数分布直方图：用于统计连续型数据的分布规律

问题导入、新知建构

问题一：我国是世界上严重缺水的国家之一，城市缺水问题较为突出，某市政府为了减少水资源的浪费，计划对居民生活用水费用实施阶梯式水价制度，即确定一户居民月均用水量标准a，用水量不超过a的部分按平价收费，超出a的部分按议价收费.

如果希望制定一个比较合理的用水标准，应先了解全市居民用户月均用水量在不同范围内的比例，你认为应该怎样调查？

1、全面调查2、抽样调查

创设情境、引出问题

问题二：在这个问题中，总体、个体、调查变量分别是什么？

总体是该市的全体居民用户，个体是每户居民，调查变量是居民用户的月均用水量。

假设通过简单随机抽样，获得了100户居民用户的月均用水量数据（单位：t）

9.0

13.6

14.9

5.9

4.0

7.1

6.4

5.4

19.4

2.0

2.2

8.6

13.8

5.4

10.2

4.9

6.8

14.0

2.0

10.5

2.1

5.7

5.1

16.8

6.0

11.1

1.3

11.2

7.7

4.9

2.3

10.0

16.7

12.0

12.4

7.8

5.2

13.6

2.6

22.4

3.6

7.1

8.8

25.6

3.2

18.3

5.1

2.0

3.0

12.0

22.2

10.8

5.5

2.0

24.3

9.9

3.6

5.6

4.4

7.9

5.1

24.5

6.4

7.5

4.7

20.5

5.5

15.7

2.6

5.7

5.5

6.0

16.0

2.4

9.5

3.7

17.0

3.8

4.1

2.3

5.3

7.8

8.1

4.3

13.3

6.8

1.3

7.0

4.9

1.8

7.1

28.0

10.2

13.8

17.9

10.1

5.5

4.6

3.2

21.6

问题导入

问题三：从这组数据我们能发现什么信息呢？

如果将这组数据按从小到大排序，发现这组数据的最小值是1.3t,最大值是28.0t，其他在1.3t和28.0t之间。

为了更深入地挖掘数据蕴含的信息，需要用统计图表对数据作进一步的整理。

频数分布直方图

在学过的统计图表中选择，你认为哪种最合适？

问题导入

频数分布直方图只能明确数据在各小组的个数，而水费问题，我们更关心的是月均用水量在不同范围内的居民占全市居民用户的比例，所以选择频率分布表和频率分布直方图来整理和表示数据。

1、求极差

2、确定组数与组距

3、将数组分组

4、列频数分布表

5、画频数分布直方图

回顾：画频数分布直方图的步骤是什么？

与画频数分布直方图类似，我们可以按以下步骤制作频率分布表、画频率分布直方图。

1.求极差

极差为一组数据中最大值与最小值的差。

样本观测数据的最小值是1.3t，最大值是28.0t，则极差为28.0-1.3=26.7，这样说明样本观测数据的变化范围是26.7t.

2.决定组距与组数

组距与组数的确定没有固定的标准，常常是一个尝试和选择的过程。组数太多或太少都会影响我们了解数据的分布情况。一般来说数据分组的组数与数据的个数有关，数据的个数越多，所分组数也越多。当样本容量不超过100时，常分成5~12组。数据分组可以是等距，也可以是不等距的。还可以是部分等距部分不等距的。为了方便起见，一般取等长组距，并且组距应力求“取整”。

类比作图、感受方法

分组时可以先确定组距，也可以先确定组数。

如果取所有的组距为3，则极差/组距=26.7/3=8.9

即可以将数据分为9组，这也说明这个组距是比较合适的。

3.将数据分组

由于组距为3，9个组距的长度超过极差，我们可以使第一组的左端点略小于数据中的最小值，最后一组的右断点略大于数据中的最大值。例如，可以取区间为[1.2,28.2]，按如下方式把样本观测数据以组距为3分为9组：

[1.2,4.2),[4.2,7.2),~,[25.2,28.2]

类比作图、感受方法

4.列频率分布表

计算各小组的频率，例如第一小组的频率是：第一组频数/样本容量=23/100=0.23.由此方法作出频率分布表。

类比作图、感受方法

5.画频率分布直方图

横轴表示月均用水量，纵轴表示频率/组距，根据频率分布表可以得到如下的频率分布直方图。

问题1：频率分布直方图中各小长方形的面积表示什么？

小长方形面积=组距×（频率/组距）=频率，所以各小长方形的面积表示相应各组的频率。

类比作图、感受方法