第一节 燃烧与灭火 第2课时（教学设计）化学鲁教版2025九年级上册.docx

第一节燃烧与灭火

第2课时促进燃烧与防止爆炸

一、知识目标

1.从宏观现象出发，解释促进燃烧（如增大接触面积、补充氧气）和防止爆炸（如控制可燃物浓度）的原理。

2.依据燃烧三要素与爆炸条件的逻辑关系，针对具体场景（如实验室加热、工厂粉尘环境），设计促进燃烧或防止爆炸的方案，并分析方案合理性。

3.分析典型火灾爆炸案例，辨别生活与生产中的爆炸隐患，掌握基本的防爆自救方法。

二、核心素养目标

1.宏观辨识与微观探析：从宏观的燃烧和爆炸现象，探析促进燃烧和防止爆炸的微观原理，如氧气浓度、接触面积对反应的影响。

2.证据推理与模型认知：认识科学管控燃烧与爆炸对社会安全的重要性，培养安全意识和社会责