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架起沟通的桥梁
共建和谐校园;
《风雨青春期》
——携手共助孩子成长;尊敬的各位家长:下午好!;我们学校一贯坚持素质教育方向,致力使学
生在学好文化知识的同时,做好育人工作让学生得到全面的发展。当然,学校的工作需要社会和家庭的配合,要把孩子教育好,仅仅依靠学校老师的力量远远是不够的,家长的积极配合对教育好孩子起着举足轻重的作用。正是基于这种认识,我校一贯以来都很重视与家长的交流,这次举行“家长会”的目的也是为了最大限度地发挥家庭在教育子女上的作用,共商教育子女的大计。
;现在我班的全体同学已经进入初二年级的学习
,它是学生打好基础关键的一年,是能否顺利完成
初中学习重要的时间,在这最关键的时刻把家长请
来一起讨论孩子的教育、学习、生活等问题,为他
们在以后的学习中取得更大的进步做最有效的努力。
由于时间关系,今天的家长会不可能涉及很多问题,
我想就以下几个方面的问题,与各位进行汇报与交
流。
;二本学期的现状和学生的整体情况。
本学期学校领导加强了对教师、学生的督促和大力
培
养学生的自主管理能力。我班学生有了下列变化:
1、学生的学习意识不断增强。
本学期开学初,我们就开始反复的对学生灌输用心
学习,通过各种活动使学生明白初二学习的重要,
学生反响强烈。学校、年级“德育系列”活动让学
生触动很大。手抄报:《感念师恩》、《安全教育》、等,
学生深受鼓舞。
在教学方面,教师狠抓教学环节,做到精讲细化
,加强课后督促。向课堂45分钟要效率,学生踊跃
参与。效果明显。;2、学生的纪律观念不断增强,学习环境不断优化。
学校加强纪律的督促,学校成立了学生会,随时对
校园清洁情况,班上的纪律,学生的仪表和学习进
行督查。在以上措施的推动下,学校的校园干净整
洁,学生的仪表有了很大改
观。我班大部分学生的学习态度有了很大的变化。
具体表现在(①孩子的心态明显转变,有原来的浮
躁不安,变得成熟稳重,能坐得住,能安下心来学
习;②绝大多数孩子学习的目标是越来越明确了。
例如:刘畅,姚月,郭永极等经常说:
老师,高中,我得考个公费生啊。”这样就给自己
定下了目标。将来准备做什么,学习有紧迫感,主
动学习的意识越来越强;
③早课、晚课,书声琅琅;④大部分学生能主动学
习认真完成作业。例如:王春雪‘史佳鑫’王景超等
“课间追逐打闹现象有所减少。
;3学生的学习习惯不断改善,学习成绩不断提高。
俗话说:一分耕耘一分收获,我相信在全体师生
的共同努力下,本学期学生的学习成绩有明显的
提高。例如在这次期中考试中我们班取得了语文
年级组第三名。数学、物理、政治均年级组第二
的好成绩。英语年级组第四。历史第四名。班级
大部分同学一定上都有很大进步。
4其他成绩
在秋季文体检阅大会中我们取得了最佳创意奖。
在校级书画竞赛中。江珊,刘悦。王景超,郭永吉。
都取得了嘉奖。
5,存在的主要问题是:1、不少学生的数学基础薄
弱,不爱动脑,主动性不够。2、还有个别学生对英
语学习态度不够端正,容易浮躁。时紧时松。3.个别
学生不能按时完成作业。4..有些学生集体观念差。
(要展开说);和同龄人诉说又怕曝光,所以他们总是感觉没有人可以
理解他们。
另外,他们的生理发育逐步成熟,一方面为自己身
体各部分的发育感到新奇,另一方面又充满羞涩和不安,
很多家长朋友可能都意识到了,孩子到了这个年龄,不愿
让父母翻看自己的东西,进自己的房间,了解自己的秘
密了。
我们不妨总结一下,这种特殊的青春期心理主要
表现在以下几个方面:
1、比较注意自己在同学、老师、亲戚、朋友心目中的、
形象、评价和地位。
2、对很多事有自己的观点、认识、体会,不容易沟通,
、不轻易服从师长尤其是家长的指导和批评。
3、是非观模糊,心理承受能力差……一方面我行我素,
、自以为是;一方面不愿脱离同伴,从众心理明显。
4、喜欢出人头地,但在“应试教育”下常有紧张的感
觉,在分数的压力下常有自卑的心理。
5、学习成绩两极分化,不少学生到了初二就学不下去。
。;6、有不同性质和程度的叛逆、对抗情绪以及
说谎、寻衅闹事行为等。
7、生理早熟,心理不成熟,青春期躁动明显。
男生有时变得很小气,容易计较;初二女生相
对较为成熟,又过于独立。
8、学坏的第一步往往表现在“染头发”“男
生养长发”“女生化妆”“留长指甲”“结交
陌生朋友”、“不愿意穿校服”“抽烟”、
“早恋”等。
那么,面对上述的种种问题,我们就共同
研究研究怎样来教育这些孩子呢?;(二)家长如何做
——多与孩子交心,多和老师沟通交流。要和学校配合。
1、做一个有品位的家长。视人视其友,要求孩子尽量与品行好的同学交朋友,多向比自己优秀的学生学习。
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