听力与口语教学设计：第三册第六模块.pdfVIP

与口语教学计划，第三册第六模块

作者：海口第一

中学

⚫教学目标：

完成本课后，学生将能够

1)通过理解5段的大意并获取详细信息（如时间、地点、数字等）（通过充分利用关

键词、找出选项之间的差异以及明确说话人语调的变化）。2)在日常中适当使用合适的强烈

形容词（如巨大的、迷人的、美妙的等）和定语从句来表达他们的强烈。

⚫教学重点：

1)通过理解5段的大意。2)通过获取详细信息（如时间、地点、数

字等）。

⚫教学难点：

在日常中适当使用合适的强烈形容词（如巨大的、迷人的、美妙的等）和定语从句来表达他们

感受。

⚫教学方法：C

g.

交际语言教学法，任务型教学法和情景教学法

⚫教学辅助工具：多，黑板和一些讲义。

⚫教学过程：

Step1引入

1)向学生问好并欢迎。2)介绍本课及本阶段的学习目标。3)三峡大坝泄洪的片段，并

在学生中集思广益，提出一些形容词。

★设计目的：a.向学生介绍本课。b.让学生明确学习目标。c.激活学生已

知的强烈形容词。

Step2

第一次：

TeachingnforListeningSpeaking,Module6,Book3

byLuoJiafu

HaikouNo.1MiddleSchool

⚫Teachingobjectives:

Onfinishingtheson,thestudentswillbeableto

1)understandthegistof5dialoguesandgetdetailedinformation(abouttime,ce,numberandsoon)

throughlistening(bymakinggooduseofthekeywords,findingthedifferencesweentheoptions,and

beingclearaboutthechangesoftheintonationofthespeakers).

2)usesuitablestrongadjectives(likeenormous,fascinating,wonderfulandsoon)andattributiveclausesto

showtheirstrongfeelingsappropriatelyindailyconversations.

⚫Importantpointsintea