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四年级上册语文第七课课后题

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.“人声鼎沸”中“鼎”的意思是（）

A.古代煮食器B.大C.正当

答案：A

解析：“人声鼎沸”意思是人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样，“鼎”在这里就是古代煮食器。

2.“横贯江面”中“贯”的意思是（）

A.连贯B.穿，通，连C.旧时的制钱，用绳子穿上，每一千个叫一贯

答案：B

解析：“横贯江面”是说横着穿过去江面，“贯”取穿、通、连之意。

3.课文中描写潮来时声音的词语是（）

A.山崩地裂B.漫天卷地C.风号浪吼

答案：A

解析：“山崩地裂”形象地写出了潮来时声音巨大，像山崩塌、地裂开一样。“漫天卷地”形容潮水来势很猛，“风号浪吼”侧重于风浪大的声音，但不如“山崩地裂”体现潮声特点明显。

4.“午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。”这句话运用的修辞手法是（）

A.比喻B.拟人C.夸张

答案：A

解析：把潮来时的声音比作闷雷滚动，用“好像”连接，是典型的比喻修辞手法。

5.下列词语中，书写完全正确的一项是（）

A.观朝盼望B.余波逐渐C.据烈滚动

答案：B

解析：A项“观朝”应为“观潮”；C项“据烈”应为“剧烈”。

6.“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。”这句话把浪潮比作（）

A.白色战马B.千万匹白色战马C.齐头并进的千万匹白色战马

答案：C

解析：完整的喻体是齐头并进的千万匹白色战马，形象地写出了浪潮的气势。

7.课文是按照（）顺序描写钱塘江大潮的。

A.时间B.事情发展C.空间

答案：A

解析：课文先写潮来前，再写潮来时，最后写潮头过后，是按照时间顺序描写的。

8.“踮着脚”中“踮”的读音是（）

A.diǎnB.diànC.diān

答案：A

解析：“踮”只有一个读音diǎn。

9.“浩浩荡荡”在文中形容（）

A.水势汹涌B.人群声势壮大C.潮水气势浩大

答案：C

解析：文中用“浩浩荡荡”来描写潮水奔涌而来时的浩大气势。

10.描写潮头过后江面景色的词语是（）

A.风平浪静B.波涛汹涌C.汹涌澎湃

答案：A

解析：潮头过后，江面恢复平静，“风平浪静”符合此时江面景色。

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.下列词语中，描写潮水声音的有（）

A.隆隆B.嗡嗡C.山崩地裂D.风号浪吼

答案：ACD

解析：“隆隆”模拟潮来时远处的声音，“山崩地裂”突出声音巨大，“风号浪吼”体现风浪大时伴随的声音；“嗡嗡”一般形容蜜蜂等昆虫飞行的声音，不符合潮水声音特点。

2.以下哪些是描写钱塘江大潮样子的语句（）

A.犹如千万匹白色战马齐头并进

B.浪潮越来越近，声音如同山崩地裂

C.那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面

D.余波还在漫天卷地般涌来

答案：ACD

解析：A句把浪潮比作千万匹白色战马，写了样子；C句写白线移来、拉长变粗等，描述了潮水初来的样子；D句写余波涌来的样子。B句主要写的是潮水的声音。

3.下列词语中，和“顿时”意思相近的有（）

A.立刻B.马上C.忽然D.霎时

答案：ABD

解析：“顿时”“立刻”“马上”“霎时”都表示时间极短，很快的意思；“忽然”侧重于事情发生得迅速且出乎意料，和“顿时”意思侧重略有不同。

4.课文中描写观潮人群表现的词语有（）

A.昂首东望B.人声鼎沸C.风平浪静D.踮着脚

答案：ABD

解析：“昂首东望”“踮着脚”体现人们观潮时的动作，“人声鼎沸”说明人群喧闹的状态；“风平浪静”是描写江面的状态，不是人群表现。

5.下列关于课文内容的说法，正确的有（）

A.课文是围绕“钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观”这句话来写的

B.作者是按照潮来前、潮来时、潮头过后的顺序描写大潮的

C.潮来时，作者先写声音，再写样子

D.课文表达了作者对钱塘江大潮的赞美之情

答案：ABCD

解析：课文开篇点明钱塘江大潮是天下奇观，接着按时间顺序写潮来前、潮来时、潮头过后的景象，潮来时先写声音如闷雷滚动，再写样子如白色战马等，全文字里行间表达了作者对大潮的赞美。

6.以下属于描写潮水气势的词语有（）

A.浩浩荡荡B.漫天卷地C.齐头并进D.风号浪吼

答案：ABCD

解析：“浩浩荡荡”体现潮水规模宏大，“漫天卷地”突出潮水来势凶猛，“齐头并进”写出潮水整齐宏大的气势，“风号浪吼”说