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2025年苏教版四年级下册综合实践期末综合检测试卷

班级：________姓名：________得分：________考试时间：40分钟

一、填空题（每空2分，共30分）

1.整理房间时，应遵循“________、________”的原则，将衣物、书籍、玩具等分类收纳，保持房间整洁有序。

2.校园垃圾分类中，废电池、过期药品属于________垃圾，应投入专用回收箱；用过的纸巾属于________垃圾。

3.开展实践调查活动时，完整的流程包括：确定主题、________、________、整理资料、撰写报告。

4.烹饪简单食材（如煮鸡蛋、炒青菜）时，首先要检查食材是否________，操作过程中要注意________，避免烫伤。

5.清洗餐具的正确步骤是：________、________、冲洗、消毒、晾干。

6.参与社区志愿服务时，常见的任务有________、________（写出两种即可），服务过程中要遵守社区规定。

7.制作简易科技小发明（如简易指南针、笔筒）时，需要先设计________，再准备材料和工具，最后进行________。

二、判断题（每题3分，共30分，正确的打“√”，错误的打“×”）

1.整理房间时，分类收纳能帮助我们快速找到所需物品，提高生活效率。（）

2.废电池和普通垃圾混放会污染环境，需要单独分类回收。（）

3.开展实践调查时，不用制定计划，直接去收集资料即可。（）

4.烹饪时，为了加快速度，可以用湿手触碰电源开关。（）

5.清洗餐具时，消毒步骤能有效杀灭细菌，保障饮食卫生。（）

6.参与社区志愿服务是奉献爱心的表现，能增强社会责任感。（）

7.制作科技小发明时，遇到材料不足的问题，只能放弃制作。（）

8.实践报告的撰写需要真实记录调查结果，不能编造数据。（）

9.清洗衣物时，应先查看衣物标签，根据材质选择合适的洗涤方式。（）

10.综合实践活动的价值在于提升动手能力和探究精神，不用关注结果是否完美。（）

三、选择题（每题4分，共20分，将正确答案的序号填在括号里）

1.下列关于垃圾分类的做法，正确的是（）

A.过期感冒药扔进厨余垃圾桶B.废旧灯管扔进有害垃圾桶C.外卖包装盒扔进可回收物垃圾桶D.苹果核扔进其他垃圾桶

2.开展“校园周边交通状况调查”活动，第一步应该做的是（）

A.撰写调查报告B.收集交通数据C.确定调查主题和计划D.整理调查资料

3.下列烹饪操作中，符合安全规范的是（）

A.用手直接拿刚煮好的鸡蛋B.炒菜时远离灶台边缘C.用湿抹布擦拭正在加热的锅D.烹饪时无人看管灶台

4.下列属于合适四年级学生的社区志愿服务任务是（）

A.清理社区垃圾死角B.维修社区公共设施C.调解居民矛盾D.管理社区车辆通行

5.制作科技小发明时，遇到问题的正确应对方法是（）

A.放弃制作，等待老师帮忙B.查阅资料、请教他人，尝试解决C.随意修改设计，敷衍完成D.抄袭他人的发明成果

四、操作题（共20分）

请按要求完成以下任务，将答案写在横线上。

1.请设计一份“校园节约用电”宣传方案，包括宣传主题、宣传方式和两条宣传语。（10分）

2.请回忆一次你参与的家庭或社区实践活动，写出活动名称、活动过程、活动收获及感悟。（10分）

参考答案：

一、填空题

1.先易后难；先上后下（或先内后外、分类摆放等，合理即可）；整洁有序2.有害；其他3.制定计划；收集资料（合理即可）4.新鲜卫生；用火用电安全（合理即可）5.刮除残渣；涂抹洗涤剂（合理即可）6.清理社区垃圾；看望孤寡老人（或宣传环保知识、协助社区登记信息等，合理即可）7.设计方案；组装调试（合理即可）

二、判断题

1.√2.√3.×4.×5.√6.√7.×8.√9.√10.√

三、选择题

1.B2.C3.B4.A5.B

四、操作题

1.参考示例：宣传主题：“节约用电，点亮绿色校园”；宣传方式：制作宣传海报张贴在校园公告栏、开展“节约用电”主题班会；宣传语：①“随手关灯一小步，节约能源一大步”②“合理用电，拒绝浪费，共建环保校园”。（宣传主题明确，宣传方式可行，宣传语简洁贴合主题即可）

2.参考示例：活动名称：社区“环保小卫士”垃圾清理活动；活动过程：周末和同学组成志愿小组，在社区工作人员指导下，携带垃圾袋、夹子等工具，清理社区道路和绿化带内的垃圾，对垃圾进行分类投放，还向居民宣传垃圾分类知识；活动收获及感悟：通过活动，我清理了社区垃圾，让社区环境变得更整洁，还学会了正确的垃圾分类方法。我深刻体会到环卫工人的辛苦，也明白了环