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小学科学实验：太阳能热水器效能与节能设备配套研究论文

**摘要**

本研究以小学科学实验为载体，聚焦太阳能热水器效能与节能设备配套的实践探索，旨在通过贴近学生生活的实验设计，将抽象的科学原理转化为可触摸、可探究的实践活动。通过对比不同材质、结构、环境条件下太阳能热水器的效能差异，并结合简易节能设备（如保温层、反射板）的配套应用，引导学生观察数据、分析问题、优化方案，在培养科学探究能力的同时渗透节能环保意识。研究结合小学生的认知特点，强调“做中学”“用中学”，为小学科学教育中清洁能源与节能技术的启蒙教学提供可操作的实践路径，助力学生形成科学思维与社会责任感的协同发展。

**关键词**：小学科学；