《我们的衣食之源》第一课时作业设计.docx

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2026-01-13 发布于广东
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《我们的衣食之源》第一课时作业设计

教学背景与作业目标设定

在当前小学教育体系中，学生对日常生活资源的认知往往停留在表面层次，缺乏对食物与衣物来源的系统理解。根据教育部最新颁布的《义务教育课程标准（2022年版）》要求，小学中高年级需逐步建立“人与自然和谐共生”的核心素养，尤其要关注农业基础与生活资源的关联性。本课时聚焦“我们的衣食之源”主题，旨在通过第一课时的启蒙教学，帮助学生从身边现象出发，初步感知农业作为人类生存根基的重要性。实际教学中发现，城市学生普遍存在“五谷不分”的现象，某省教科院2023年抽样调查显示，超过75%的小学生无法准确区分常见农作物的生