原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
教学方法的探索（MedicalGenetics）教学教师课堂讲座（理论课）实验课学生presentation学生课外学习（撰写review）考核作业与随堂测验presentation期末考试实验报告
Teachers:LiuWenPhDassociateprof(liuwen@)DavidSaffen?PhDprof(saffen@)LiuXiaoyuPhDassistantProf(liubio@163.com)
1.5creditsLecture:2classes/week(9weeks)Lab:4classes/week(4weeks)
WeekDateDayCourseContentTeacher1011.11Thu3-4MedicalGeneticsGeneticdiseaseLiuWen1111.18Thu3-4SingleGeneDisorderDavidSaffen1211.25Thu3-4PolygeneDisorderDavidSaffen1312.2Thu3-4ChromosomalDiseaseDavidSaffen1412.9Thu3-4MitochondrialDiseaseLiuWen1512.16Thu3-4GeneticsandCancerLiuWen1612.23Thu3-4BirthdefectLiuWen1712.30Thu3-4DiagnosistreatmentofGeneticdiseaseLiuWen181.7Thu3-4StudentspresentationLiuWenExamClassroom：1402Lectures
实验1-2是染色体分析技术（适用于染色体病诊断；3-4是基因检测技术，适用于单基因病和线粒体病的分子诊断。本实验课中染色体检测用的是正常人体的标本，基因诊断用的是Leber’s病的标本）WeekDateDayCourseContentTeacher1111.19Fri5-8PreparationofchromosomesamplesLiuXiaoyu1211.26Fri5-8GbandingsamplesofchromosomediseasesLiuXiaoyu1412.10Fri5-8ExtractionofGenomicDNALiuXiaoyu1512.17Fri5-8DetectionofgenemutationbyPCRLiuXiaoyuCoourLab：13-214Labtraining
presentation
MUTAGENAmyloidDiseasesCysticFibrosisDiabetesandOtherDiseasesAsthma,EczemaFibrosisOtorhinolaryngologicManifestationsEpilepsyThediabetesWilson’sDiseaseXerodermaPigmentosumThalassemiaschizophrenia部分学生presentation题目学生presentationppt
Presentation
选题：围绕医学遗传学问题和遗传疾病形式：制作ppt，课堂报告，回答提问报告时间15min，回答提问5min（教师和同学均可提问）评价：教师和全体同学为报告者评分，就其选题、内容、ppt制作、报告、回答问题的方面进行评分，并写下文字评价
课后学习和reviewReview的撰写：在教师的指导下，学生选择感兴趣的遗传学问题，结合课堂教学内容在课外进行更深入的自行学习，并完成review的撰写Review的评价：教师在阅读后打分并为每篇review写下评论。通过邮件将对re
文档评论（0）