《改造我们的学习》课件+2025-2026学年统编版高二语文选择性必修中册.pptxVIP

导入;学习目标;借助资料

1.关于作者，你了解到哪些？

2.什么是政论文？其有何特点？;作者;中国共产党在历史上曾发生过几次“左”倾和右倾的错误，给革命事业造成了巨大损失。根本原因就在于当时的领导者不从中国革命的具体情况出发，不能把马克思列宁主义理论同中国革命的实际相结合，而是从主观臆断出发，教条主义地对待马克思列宁主义理论。;成语积累;紧扣教材,自学指导二4分钟

;跳读文章—提取关键信息;下面是本文的结构导图，请结合文本内容，将①～③处空缺的内容补充完整。;1.文章每部分讲了什么？;紧扣教材,自学指导三4分钟

;1.中心观点是什么？

中国共产党的二十年，就是马克思列宁主义的普遍真理和中国革命的具体实践日益结合的二十年。;三方面;为什么当时许多马克思列宁主义的学者在研究历史时也是“言必称希腊”？;课堂总结，构建知识树;思维导图;改造我们的学习;文章的中心是主张改造学习，那么充分肯定我们党内在学风方面一些“很好的现象”的第一部分能不能删掉呢？

不能删掉。

一篇好的议论文，必须运用辩证法的发展观点、联系观点、一分为二观点来分析问题。本论部分，重点放在彻底清算反马克思列宁主义的主观主义学风，但为了使论证更加充分、更加严密，使文章具有更强的说服力，作者始终坚持对有关问题进行辩证分析，不搞片面性和绝对化。

第一部分从历史发展的角度正面论证树立马列主义理论联系实际学风的重要性，并且通过对20年来我党在理论与实践相结合方面所取得进步的回顾，告诉我们改造学风不仅具有重要性而且也具有可能性，从而增强了我们改造学风的信心。;学习目标;紧扣教材，自学指导一4分钟;;根据以上从五个角度对两种态度进行的对比，概括回答可以得出关于“学习改造”的哪些结论。;这一部分的主旨在“反复地说明”,是不是第二部分的简单重复?试从论证角度、论证方法方面作简要分析。;文章第四部分依然是从“研究现状”、“研究历史”、“学习国际革命经验”三方面提出改造学习的意见，请概括其内容。;紧扣教材，自??指导二4分钟

;解题;1.标题中为什么选用“改造”这个动词？能不能换用“改变”或者“改进”？;内容;本文深刻地批判了理论和实际分离的主观主义的学风，精辟地阐明了理论和实际统一的马克思列宁主义的学风，号召全党必须改造学习方法和学习制度，必须注重研究现状、注重研究历史、注重马克思列宁主义的应用，以便更好地完成认识世界和改造世界的历史任务。;思维导图;板书设计;《改造我们的学习》是系统论述马克思列宁主义学风的经典文献,它对于今天的我们年轻一代有哪些重要启示?

观点一：要实事求是地调查研究现状。只有实事求是地研究现状,才能对事物作出正确的判断,进而作出正确的处理。我们年青一代是国家未来的栋梁,不论是从事实际工作还是理论研究都应该系统地周密地调查研究现状,这对从事的工作影响巨大。

观点二：要认真全面地学习研究历史。目前,许多年青人则喜欢言必称欧美,忘记了自己民族的历史。中华民族源远流长的历史,能够提升我们的民族自尊心和个人奋斗的自信心,能够给予我们无尽的智慧。我们要学习国外的先进经验,但不能忘记学习我们厚重的历史,而且要养成认真学习研究历史的良好习惯。;素材积累—毛泽东名句

1、“战争史上的奇观，中华民族的壮举，惊天动地的伟业。”

2、“因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点就不怕别人批评。”

3、“不要陷于狭隘的经验论。”

4、“按照实际情况，决定工作方针，这是一切共产党员所必须牢牢记住的最基本的工作方法。我们所犯的错误，研究其发生的原因，都是由于我们离开了当时当地的实际情况，主观地决定自己的工作方针。这一点，应当引为全体同志的教训。”

5、“统筹兼顾，各得其所。这是我们历来的方针。……实行这样一个方针比较好，乱子出得比较少。这种统筹兼顾的思想，要向大家说清楚。”

6、“谅解、支援和友谊，比什么都重要。”