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小学即兴伴奏培训
目录
ENT
目录
CONT
ENT
01
培训目标与概述
02
基础音乐理论
03
即兴伴奏技巧
04
课堂实践方法
05
互动活动设计
06
评估与改进
培训目标与概述
01
学员群体定义
小学阶段学生
兴趣导向群体
零基础或初级水平学员
针对1-6年级学生设计，根据年龄差异分阶段教学，确保内容与认知能力匹配。
无需音乐基础，课程从识谱、节奏等基础知识入手，逐步提升即兴伴奏能力。
优先吸引对钢琴、音乐创作有兴趣的学生，通过趣味性活动激发学习动力。
核心教学目标
掌握基础乐理知识
包括音阶、和弦、调式等理论内容，为即兴伴奏奠定理论基础。
培养节奏感与和声
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